Especialización en 

Medicina Crítica Integral

Descripción Sinóptica del Programa de Especialización en Medicina Crítica Integral


El Programa de Formación Avanzada en Medicina Crítica Integral está elaborado para la formación de un profesional integral, propiciando  en este proceso, la valoración social y política de las necesidades en materia de atención terapéutica del usuario del servicio de medicina crítica de la unidad  de medicina crítica en nuestro país y sus capacidades profesionales en el campo laboral de su especialidad, además de fortalecer la prevención y control de patologías en el área, desde el rescate del Ejercicio de la Medicina como un Servicio Público, con una visión intelectual, humanitaria, colectiva y con profunda sensibilidad social.

La especialización responde a las orientaciones ontológicas y axiológicas de los programas de formación avanzada de la UBV, en tanto que se fundamenta en la formación integral del ser, como sujeto de un proceso socio-histórico transformador,  capaz de contribuir a reconstruir y construir los cambios que el país necesita, para responder a los más amplios anhelos de liberación del pensamiento y la acción, en un marco de actividad creadora y emancipadora, dirigida hacia la solución de problemas y necesidades del entorno donde se desenvuelve como profesional y como ser humano.

La estructura curricular contempla componentes curriculares que constituyen la formación básica profesional, socio-político-comunitario, especializada, e investigativa, ésta se desarrolla a través de Unidades Curriculares, seminarios y proyectos.

En la planificación académica se reconoce la importancia, como espacios de formación, de los niveles de atención de salud (institucional y académica) y los programas sociales (misiones, planes, programas), en el área de la especialidad.

La formación académica y profesional, durante el último año, corresponde a las visitas diarias, prácticas profesionales y socio-comunitarias en diversas áreas de las Salas de Rehabilitación y los Centros de Alta Tecnología del Estado Zulia.

La especialización culmina con la presentación de los resultados de una investigación, sistematizada en un informe de proyecto, que se enmarca en el tiempo, espacio y pertinencia, determinados por la realidad socio-médica a la cual estará referido dicho proyecto.

Título que se Otorga: Especialista en Medicina Crítica Integral


Objetivo General:

Desarrollar elementos teóricos y prácticos en médicos especialistas para la atención integral de los usuarios del servicio de Medicina Crítica y Terapia Intensiva,  desde una visión  sociohumanista de la medicina.


Objetivos Específicos:

 

 PERFIL DEL EGRESADO:

PERFIL DE DESEMPEÑO: 

·         Criterios de organización administrativa.

·         Criterios de Liderazgo.

·         Criterios de estructura física a fin de orientar la mejor y más humana construcción de una Unidad de Terapia Intensiva.

PLAN DE ESTUDIOS

 

 Estructura del plan de estudios

La estructura curricular contempla componentes curriculares que constituyen la formación básica profesional, socio-político-comunitario, especializada, e investigativa, ésta se desarrolla a través de Unidades Curriculares, seminarios y proyectos.

La especialización culmina con la presentación de los resultados de una investigación, sistematizada en un informe de proyecto, que se enmarca en el tiempo, espacio y pertinencia, determinados por la realidad socio-médica a la cual estará referido dicho proyecto.

 

Modalidad

 

La especialización en “Medicina Crítica” ha sido organizada para ser desarrollada en la modalidad Presencial.

 

Régimen académico

 

El régimen de estudios será semestral, esta concebido para ser desarrollado en tres (3) años, (Incluyendo el informe de proyecto) con la aprobación mínima de 110 unidades de crédito y contempla el Ingreso anual.

En la planificación académica se reconoce la importancia, como espacios de formación, de los niveles de atención de salud (institucional y académica) y los programas sociales (misiones, planes, programas), en el área de la especialidad.

Para la ejecución y seguimiento de las actividades académicas orientadas a la formación del especialista, el componente básico; el componente socio- comunitario; el componente especializado y el componente investigativo, contemplan las diferentes modalidades curriculares de la oferta académica UBV-HC, entre ellas las Unidades Curriculares, el seminario y el proyecto.

La formación académica y profesional, durante el último año, corresponde a las visitas diarias, prácticas profesionales y socio-comunitarias en diversas áreas de Hospitales y los Centros de Alta Tecnología del Estado Zulia. Hospitales del IVSS (Noriega Trigo y Adolfo Pons), Ambulatorios IVSS Sabaneta, San Jacinto y Clínica Popular Veritas, CDI, CAT, consultorios populares, entre otros y su inserción en los programas sociales (misiones, planes, programas) en el área, con estrategias semestrales y anuales según su nivel de formación.

Mapa Curricular