3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ
มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี
ประวัติการอบรมพัฒนาตนเอง ลิงกืไปที่ Google sheet เป็นปีการศึกษา ตามลำดับ
Team (กิจกรรมการตั้งกลุ่ม)
Plan (การวางแผน อบรม ตระหนัก ศึกษารูปแบบการสอนที่สำเร็จ ทฤษฎี งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง)
Do (กิจกรรมการรวมกลุ่มออกแบบ/แผนการจัดการเรียนรู้ )
See (กิจกรรม เปิดชั้นเรียน นำเสนอ เป็น วงรอบ)
Reflect (กิจกรรม การสะท้อนผล)