모둠 구성은 4명이 정석입니다. 인원수가 4로 나누어 떨어지지 않은 경우에는3명 모둠을 추천합니다. 모둠 활동에서 의사소통을 하고 협력적으로 문제를 해결하기 위해 적합한 숫자입니다.

    평상시에는 일자 대형으로 모둠이라는 소속감만 주다가 필요할 때 모둠을 만들면 좋습니다. 대화가 중심이 되는 활동에서는 의자만 돌려 거리를 가깝게 하면 집중력이 높아지고 옆 모둠에 피해를 주지 않습니다. 개인의 책상이 필요한 활동에서는 책상까지 돌려 모둠 대형으로 만듭니다.

  모둠 활동들로 수업을 구성하면 학생이 중심이 된 학습을 할 수 있습니다. 모둠 활동에는 어떤 것들이 있을까요?

1. 의견 나누기 :: 모둠원들과 자신의 의견을 주고 받습니다.

2. 조사 학습 :: 역할을 나누어 주제에 대해 조사를 합니다.

3. 프로젝트 :: 협력하여 프로젝트 결과물을 만들어 냅니다.

   세상에 다양한 일들이 3~4명씩 협력하여 일을 하는 형태로 많이 이루어져 있습니다. 아이들도 모둠 활동으로 주도적으로 학습하며 교우 관계를 형성합니다. 또한 활동을 위한 의사 소통을 배워가며 협력하여 멋진 결과물을 만들어 냅니다. 어쩌면 이것이 아이들이 사회를 행복하게 살아가는데 필요한 일이 아닐까요?