27-29 апреля - школьный этап Всероссийской олимпиады СИРИУС
Практическая работа №3 Качественные реакции на ионы в растворе
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы делаем практическую работу виртуально.
Сегодня на уроке нам потребуется рабочая тетрадь, учебник, письменные принадлежности.
На уроке вы познакомитесь с возможностью практического определения катионов и анионов в растворе.
Научитесь распознавать ионы в растворе.
Вспомните написание уравнений реакций ионного обмена.
Шаг 1. Сегодня попробуем распознавать ионы. Легко определяются ионы:
Катионы: Cu2+ Fe2+ Fe3+ Al3+ Zn2+ NH4+ Ba2+
Анионы: CO32- SO42- Cl- Br- SiO32- S2-
Вы посмотрите видео, в которых будут видно признаки реакций и сразу примемся за оформление отчета. Предлагаю на выбор любые 5 видов качественного определения ионов. При просмотре видео записывайте на черновик какие реактивы вы сливаете и признаки химических реакций. Помощь в данной работе вам окажет таблица качественного определения ионов, которая расположена ниже.
КАЧЕСТВЕННОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КАТИОНОВ И АНИОНОВ В РАСТВОРЕ
Качественные реакции на ионы в растворе.
Планируемые результаты:
Учащийся научится:
• определять необходимые действия в соответствии с учебной и познавательной задачей и составлять алгоритм их выполнения;
• описывать свой опыт, оформляя его для передачи другим людям в виде технологии решения практических задач определенного класса;
• излагать полученную информацию, интерпретируя ее в контексте решаемой задачи;
• называть признаки и условия протекания химических реакций;
• выявлять признаки, свидетельствующие о протекании химической реакции при выполнении химического опыта;
• соблюдать правила безопасной работы при проведении опытов;
• Распознавать катионы и анионы в растворе;
• выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат;
• выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат;
Учащийся получит возможность:
• принимать решение в учебной ситуации и нести за него ответственность;
• успешности учебной деятельности;
• бережного отношения к демонстрационным приборам, учебным моделям. Реактивам;
Шаг 2. В тетради запишите дату и тему урока. Начертите таблицу для практической работы. Для каждого из пяти определения ионов, кроме описания, необходимо наличие уравнения реакции в ионном виде. Напоминаю оформление таблицы.
Домашнее задание: написать отчет по практической работе. Размер работы не более 1,5 страниц. Работу отправляем на проверку вместе со следующей работой. Повторить строение атома.