27-29 апреля - школьный этап Всероссийской олимпиады СИРИУС
"Классификация химических реакций по различным признакам: изменению степеней окисления атомов химических элементов. Окислитель. Восстановитель. Сущность окислительно-восстановительных реакций. Свойства изученных классов веществ в свете окислительно-восстановительных реакций. Обобщение и систематизация знаний по теме ОВР "
Здравствуйте, ребята.
Сегодня на уроке нам потребуется рабочая тетрадь, учебник, письменные принадлежности. Работа предстоит большая.
На уроке вы познакомитесь с окислительно-восстановительными реакциями, окислителем и восстановителем;
Научитесь различать окислители и восстановители;
Вспомните как химические элементы могут отдавать и принимать электроны.
Шаг 1. Проверяем домашнее задание.
Шаг 1. Запишите дату и тему урока "Окислительно-восстановительные реакции"
Внимательно посмотрите фильм. Запишите в тетрадь определения:
окислителя;
восстановителя;
процесса окисления;
процесса восстановления;
окислительно-восстановительной реакции.
Данную информацию можно так же взять из параграфа 42
Шаг 2. Для написания окислительно-восстановительной реакции используют метод электронного баланса. Смотрим второй фильм и записываем в тетрадь новый для вас способ.
Данный вопрос мы подробно будем отрабатывать в девятом классе.
На следующий урок мы выполняем сразу две практических работы, после проверки которых будут выставлены триместровые и годовые оценки.
Домашнее задание: изучить п 42, выполнить упражнения к параграфу 1,3,5, повторить реакции ионного обмена.
Благодарю за работу. До свидания.