27-29 апреля - школьный этап Всероссийской олимпиады СИРИУС
Контрольное тестирование по теме «Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов» "Классификация химических реакций по различным признакам: изменению степеней окисления атомов химических элементов. Окислитель. Восстановитель. Сущность окислительно-восстановительных реакций. Свойства изученных классов веществ в свете окислительно-восстановительных реакций. Обобщение и систематизация знаний по теме ОВР "
Здравствуйте, ребята.
Сегодня на уроке нам потребуется рабочая тетрадь, учебник, письменные принадлежности. Работа предстоит большая.
На уроке вы познакомитесь с окислительно-восстановительными реакциями, окислителем и восстановителем;
Научитесь различать окислители и восстановители;
Вспомните как химические элементы могут отдавать и принимать электроны.
Шаг 1. Проверяем домашнее задание.
Шаг 2. Запишите дату и тему урока "Окислительно-восстановительные реакции"
Внимательно посмотрите фильм. Запишите в тетрадь определения:
окислителя;
восстановителя;
процесса окисления;
процесса восстановления;
окислительно-восстановительной реакции.
Данную информацию можно так же взять из параграфа 42
Шаг 3. Для написания окислительно-восстановительной реакции используют метод электронного баланса. Смотрим второй фильм и записываем в тетрадь новый для вас способ.
Данный вопрос мы подробно будем отрабатывать в девятом классе.
На следующий урок мы выполняем сразу две практических работы, после проверки которых будут выставлены триместровые и годовые оценки.
Вместо домашней работы вы проходите сегодня ИТОГОВОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ до 18.00. Присылать ничего не надо. Результаты теста мне придут автоматически. Если необходимо поправить оценку, то при желании можете выполнить упр. 1,3,5 к параграфу 42.
К следующему уроку повторите реакции ионного обмена.
Благодарю за работу. До свидания.