27-29 апреля - школьный этап Всероссийской олимпиады СИРИУС
Практическая работа №5 Получение углекислого газа и изучение его свойств
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы делаем практическую работу виртуально.
Сегодня на уроке нам потребуется рабочая тетрадь, учебник, письменные принадлежности.
На уроке вы познакомитесь с лабораторным способом получения углекислого газа.
Научитесь получать углекислый газ экспериментально.
Вспомните правила оформления практической работы.
1. Поместите в пробирку несколько кусочков мрамора и прилейте немного разбавленной соляной кислоты. Осторожно поднесите к отверстию горящую лучинку.
2. Пробирку закройте пробкой с газоотводной трубкой. Конец трубки поместите в другую пробирку, в которой находится 2-3 мм известковой воды.
3. Несколько минут продолжайте пропускать газ.
4. Конец газоотводной трубки выньте из раствора, сполосните его в дистиллированной воде. Затем поместите трубку в пробирку с 2-3 мм дистиллированной воды и пропускайте через нее газ. Через несколько минут выньте трубку из раствора, добавьте к полученному раствору несколько капель синего лакмуса.
5. В пробирку налейте 2-3 мм разбавленного раствора гидроксида натрия и добавьте к нему несколько капель фенолфталеина. Затем через раствор пропустите газ.
Вопросы: Что происходит, если на мрамор подействует соляная кислота? Что происходит с горящей лучинкой и почему? Почему при пропускании газа через раствор известковой воды сначала происходит помутнение, а затем взвесь растворяется? Какой реактив можно еще использовать для обнаружения углекислого газа? Что происходит при пропускании оксида углерода(IV) через дистиллированную воду? Какими свойствами обладает углекислый газ и образуемые им соединения?
Напишите уравнение соответствующих реакций в молекулярном, ионном и в сокращенном ионном виде.
Шаг 1. Напишите в тетради дату и тему практической работы, начертите таблицу: что брали делал?Наблюдения и Выводы.
Внимательно посмотрите видео получения углекислого газа из мрамора и соляной кислоты и опишите его в таблице. Обозначьте помутнение известковой воды как качественную реакцию на углекислый газ. Подсказки посмотрите в инструкционной карте. при описании не забудте написать уравнения химических реакций.
Шаг 2. Смотрим фильм и описываем свойства физические и химические (не поддерживает горение, меняет цвет индикатора, горение магния в углекислом газе) углекислого газа. Внимательно описывайте признаки химических реакций. Не забываем писать уравнения химических реакций.
Контрольные вопросы к работе в инструкционной карте. Вам в помощь параграф 21 учебника.
РАБОТУ ПРИСЫЛАЕМ СЕГОДНЯ (в день урока) ДО 21.00 по адресу: simba20026@gmail.com