１階 ブロッサムジュニア下永田教室
2階 相談支援ブロッサム
はじめまして
「ただ今ここにいるだけで、あなたはすばらしい」を基本に、お子さまの個性を丸ごと受け止め、それを伸ばしつつ、新しいスキルも身につけられるようなインクルーシブ療育を行います。「○○に特化」と偏らず、お子さまのアクションの背景を分析し、そのお子さまに合った多様な療育プログラムをご用意しております。
🍎個別療育プログラム
お子さまにマンツーマンで「心身機能面・行動面・生活面」をサポートしながら、ひとつひとつ、小さな自信の積み重ねにつなげます。
🍎集団療育プログラム
その子が自然に得意を伸ばし、不得意にも取り組めるように「遊び心満載」のプログラムをご用意しております。
自己紹介
相談支援専門員・管理者
ゆうこ先生
介護福祉士・強度行動障害支援者（実践）
「まずは、ご相談ください！」
児童発達支援・放課後等デイサービスなどの障害児通所支援を利用する際の相談に応じます。お一人お一人の状況や抱えている悩み事や困りごとに合わせて支援プランを作成し、必要な福祉サービスをご案内します。ご利用されているサービスが適切か見直しを通して、障害児福祉サービスに係る総合的な支援を提供しています。
ライフステージに沿った支援と、教育・医療・福祉等の関係機関の連携を、子供たちとそのご家族が安心して生活を送ることができるよう「支援をつなぐ」ことを大切にしています。その中でも特に大切にしてるのは「お子様のできた！」をご家族につなぐ（伝える）ことです！
自己紹介
言語聴覚士 よしほ先生
リハビリテーションセンターにて、言語発達/発音/吃音/難聴など、主に未就学児さんの言語療法に携わり、その後、児童発達支援/放課後等デイサービスにて勤務をしてきました。
「お子さんの持っている力/秘めている力をみつける」、また、「その力を伸ばす方法を考える」、「苦手なところを育てる/補う方法を考える」ことが、STとして大事な役割の一部だと考えています。
また、お子さんだけではなく、毎日頑張っているお母さん/お父さんのお気持ちにも寄り添える支援を考えます。
そして、専門知識はどんどん古くなりますので、日々学び、根拠（エビデンス）に基づいた支援ができるよう励んでいきます。
自己紹介
児童指導員 みな先生
強度行動障害支援者（基礎）
子どもたちといろいろな体験や療育活動を通して、将来の自立や成長に繋がるようサポートしていきます。子どもたちに楽しい時間を過ごして頂けるよう頑張ります。
自己紹介
児童指導員 ゆうじ先生
強度行動障害支援者（基礎）
子どもたちの笑顔や元気な姿を守るため、安心・安全を心掛けています。
送迎時の車内でも快適に過ごして頂きたいので、車内清掃にも力を入れていますが、毎日清掃しても汚いです。
マットは泥だらけ、シートは砂だらけです。
でも、嬉しいです、凄く嬉しいです。
子どもたちが今日いちにちを一生懸命過ごした「証」を残してくれたからです。「ゆうじ先生は君たちに負けず一生懸命に掃除するぞ！」と気持ちを伝えたいです。
お父さん・お母さん
たとえ、泥だらけで帰ってきても、その優しい笑顔で子どもたちを迎えて欲しいです。
自己紹介
児童指導員 みか先生（三浦）
以前は、特別支援学校、小学校、中学校で講師をやっておりました。その経験を生かして、ブロッサムジュニア下永田教室が、みんなにとって大好きな場所になるように、居心地の良い空間を作っていきたいです。
学習や活動をとおして、ひとりひとりの得意なところを見つけてあげて、こどもたちの毎日がキラキラ輝く日々になるようにサポートしていきます。
自己紹介
児童指導員 みか先生（伊藤）
子ども達の気持ちに寄り添いながら、ブロッサムジュニアが楽しく安心して過ごせる場所になるよう日々努めさせていただきます。子ども達の「できた！」をひとつひとつ積み重ねていけるよう、自分自身も一緒に成長していきたいです。
自己紹介
児童指導員 やすこ先生
強度行動障害支援者（基礎）
苦手なところは少しずつ、得意なところは大いに伸ばしていき「わかった!」の笑顔をたくさん咲かせていきたいと思います。