8 клас

8 - Б клас 25. 04. - 29. 04. 2022

Тема: Самозахист і дозволена самооборона

(дивись і читай тези і презентацію з теми)

8- Б Тема: Диструктивні угрупування і тероризм.

Переглянути відео з теми.

8- Б Тема: Інформаційна безпека

Переглянути відео з теми

8 - Б клас 18.04. - 22. 04. 2022

Тема: Відповідальність неповнолітніх ( дивись призентацію)

8 - Б клас 11.04. - 15. 04. 2022

Тема: Соціальна безпека. Закони і правоохороннні органи.

Запам'ятати, знати і вміти розповісти

Все наше життя регулюється певними правилами, законами, нормами.

Навести приклади: якими правилами, законами. нормами ми користуємося кожного дня?- ...

Правила встановлюють для певної місцевості (школи, магазина), уповноваженною на це особою, в певних випадках прймаються на загальних зборах зацікавлених осіб(учнівські збори, педрада).

"Закони" приймаються ВР України, вони мають вищу юридичну силу.

Факти про закони:

Дія законів поширюється на всіх громадян країни.

Конституція країни - це основний закон держави.

закон вступає в силу після підписання його президентом і публікацією в засобах масової інформації. Президент має право накласти на закон заборону - вето.

Тільки закони мають вищу юридичну силу.

Правоохоронні органи не приймають закони, вони контролюють їх виконання.

Якщо громадянин порушив закон або опинився під підозрою, працівник поліції має право перевірити у нього документи, затримати його і відправити у відділення поліції.

Незнання законів не звільнює громадянина від відповідальності.

Кожен громадянин має право на адвоката, при необхідності.

Тільки суд може признати громадянина винним у здійсненні злочину.

При затриманні неповнолвтнього поліція зобов'язана повідомити його батькам і розмовляти з ним тільки в присутності батьків або опікунів.

2. Продовжіть, які ви знаєте "правоохоронні органи, які діють в кожному населеному пункті"(суд, прокуратура, адвокатура, ...

3. Згадати свої права, обов'язки і правова відповідальність за віком (продовжити):

в 7 років - ти маєш право ходити до школи і повинен ходити до школи, повине оплачувати білет за проїзд в громадському транспорті, ...

в 14 років - маєш право їздити на велосипеді, маєш право працювати на нешкідливій роботі у вільний час, за деякі правопорушення можуть притягнути до відповідальності, ...

в 15 років - маєш право розпоряджатися своєю заробітною платою або стипендією, з дозволу батьків продавати щось своє або дарувати, ...

в 16 років - ти можеш змінити своє ім1я або прізвище, самостійно влаштуватися на роботу, , керувати мотоциклом, ...

в 17 років - якщо ти дівчина, то можеш вступати до шлюбу, ...

в 18 років - по закону ти стаєш повністю дорослим, маєш право голосувати і бути вибраним в місцеві органи влади, можеш керувати автомобілем, можеш вступати до шлюбу, якщо ти юнак , тебе можуть призвати до військової служби...

4. Подумати і відповісти, як змінюються з віком:

1. права людини -...

2. обов'язки людини - ...

3. правова відповідальність - ...

8 - Б клас з 04.04. по 08. 04. 2022

Тема: Соціальна безпека.

1.Подумати, які ви знаєте види правопорушень неповнолітніми....

2.Подумати і назвати, види відповідальності неповнолітніх ....

3. Подумати і назвати: яка може бути відповідальність неповнолітніх за пошкодження майна: ....

4. Вміти пояснити, яка повинна бути "Поведінка підлітків у разі затримання поліцією"

5.Переглянути презентацію

8 - Б клас 23.02.2022

Тема: Організація дорожного руху.

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом - параграф 19 (с. 122 - 126, підручник )

2. Записати в робочий зошит визначення понять (с. 122, підручник):

"учасники дорожнього руху"- це...

"організація дорожного руху" - це ...

3. Записати "Значення Правил дорожного руху"(с. 123, підручник) :...

4. Дописати текст: "Регулювання дорожного руху здійснюється за допомогою: сигналів регулювальника, ... .... ...

5. Розглянути і вміти пояснити "Сигнали регулювальника" (с. 124, підручник).

6. Розглянути ситуації на мал. 35 , с. 125, підручник і виконати завдання усно.

7. Записати і знати "Пріоритети в дорожньому русі": ....

8. Розглянути ситуації на мал. 36 , підручник с. 126.

9. Виконати тест "Організація дорожного руху" - тривалість виконання = 30 хв., до 21.00 год., тільки 23.02.2022р..

10. Переглянути відео з теми.

8 - Б клас 16 лютого 2022 року

Тема: Протидія сексуальному насиллю. Віктимна поведінка.

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 18 (с. 116 - 119, підручник )

2. Записати в робочий зошит конспект по плану:

1.Небезпека сексуального насилля

2.Способи протидії сексуальному насиллю

3.Віктимна поведінка

4. Злочини сексуального характеру і відповідальність

5. Переглянути відео з теми

6. Виконати тест "Стать і статеві ролі. Відмова від небезпечних пропозицій. Протидія сексуальному насиллю" - тривалість 25 хв., до 21.00 год., тільки 16.02.2022р. .

8 - Б клас 09 лютого 2022 року

Тема: Відмова від небезпечних пропозицій.

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 17 (с. 110 - 115, підручник )

2. Записати в робочий зошит конспект по плану:

1.алгоритм відмови від небезпечної пропозиції (4 кроки):

1.пояснити свої почуття

2.попросити про послугу

3. поцікавитися думкою співбесідника

4.подемонструвати повагу

2. пам'ятка "Як протистояти сексуальним домаганням":

1.повернутися до теми, коли відволікають від теми розмови

2. відмовитися і при необхідності піти

3.намагатися відкласти своє рішення або "тягнути час"

4.запропонувати компроміс

4. види сексуальних домагань:

1.провокації

2.запевнення

3.погрози

4.вмовляння

5.притискання

6.відволікати від теми

5. Виконати тест "Відмова від небезпечних пропозицій. Протидія сексуальному насиллю" - тривалість 20 хвилин, до 19.00 і тільки 09. 02. 2022 року.

8 - Б клас 02 січня 2022 року

Тема: Ризики статевого дозрівання.

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 16 (с. 104 - 109, підручник )

2. Записати в робочий зошит конспект по плану:

1.Статеве дозрівання -

2.Наслідки впливу психоактивних речовин на статеве дозрівання:

3. Ризикована статева поведінка -

4. Причини і наслідки ранніх статевих відносин:

5. Причини і наслідки підліткової вагітності:

6. Види інфекцій, які передаються статевим шляхом:

7. Загальні ознаки інфекцій, які передаються статевим шляхом:

8. Шляхи інфікування ВІЛ - інфекцією:

9. Гарантований захист від ВІЛ і інфекцій, які прердаються статевим шляхом:..

3. Виконати тест "Соціальні аспекти статевого дозрівання. спілкування хлопців і дівчат"

8 - Б клас 01 грудня 2021 року

Тема: Психічна і духовна складові здоров'я.

Краса і здоров'я

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 11 (с. 73 - 79, підручник )

2. Записати відповіді за планом теми (скористатися додатковими джерелами для відповіді):

1.Поняття "краса", "ідеал краси"- ...

3. Записати, що корисного і шкідливого при використанні:

1. Пластичної хірургії...

2. Пірсингу і тату ...

3. Високих підборів ...

4. Спотривного взуття ...

4. Переглянути презентацію з теми.

8 - Б клас 17 листопада 2021 року

Тема: Складові духовного розвитку особистості.

Формування системи цінностей.

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 10 (с. 69 - 72, підручник )

2. Записати визначення термінів:

Цінності - ...

Потреби - ...

3. Записати свою ієрархію цінностей з 1 по 10:

4. Записати потреби: кожного дня, тижня, місяця, пори року, ...

5. Записати і вміти пояснити значення складових формули:

Формула досягнення успіху : "Успіх = Передбачити + Азарт + Дія"

6. Створити свій "Проєкт самовдосконалення" (як приклад використай інформацію на с. 72 підручника.

7. Переглянути презентацію і відео з теми.

8 - Б клас 03 листопада 2021 року

Тема: Розвиток особистості

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом параграф 9 (с. 63 - 68, підручник )

2. Записати відповіді на запитання по плану (в робочий зошит):

1.Поняття "особистість"- ...

2.Виконайте завдання "Мої особисті якості": див. приклад мал. 16 на с. 63, підручник...

3. Поняття "контекст розвитку" - ...

4. Поняття "покоління" - ...

5. Розглянути і записати "Стадії психосоціального розвитку" с. 65 мал. 17, підручник ...

6. Дати відповіді на запитання "Визначенню своєї ідентичності" с. 67 (зверху), підручник..

7. Записати "Мої найважливіші життєві цінності" с. 68, підручник...

8 . Переглянути презентацію з теми

27 жовтня 2021 року

Тема: Безпечне харчування

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом параграф 8 (с. 55 - 60, підручник )

2. Записати в робочий зошит відповіді на запитання по плану:

1.Харчове отруєння - це ...

2.Види отруєнь за походженням:...

3. Що таке ботулізм, сальмонельоз, золотистий стафілокок? ...

4. Правила обробки і зберігання харчових продуктів: ...

5. Симптоми харчового отруєння: ...

6. Перша допомога при харчовому отруєнні: ...

3. Переглянути відео з теми

Тема: Безпека в побуті і в навколишньому середовищі.

Екологічна безпека:

проблеми чистої води, чистого повітря, чистого грунту.

1. Прочитати навчальний матеріал - параграф 21 - 22 - 23 (с. 133 - 149, підручник )

2. Записати в робочий зошит короткі зрозумілі відповіді на запитання по плану:

1.Джерела забруднення водних ресурсів - с. 135 мал. 40, підручник: ...

2. Процес (способи) очищення води для пиття - с. 136-137 мал. 41, підручник: ...

3.Небезпека забруднених водойм для здоров'я: ...

4. Джерела і види атмосферного забруднення - с. 140 мал.43, підручник: ...

5. Вплив діяльності людини на літосферу - с. 146 мал. 47, підручник: ...

6. Види забруднення літосфери на навколишнє середовище і здоров'я людей - табл. № 9:...

7. Ера меліорації і пестицидів - с. 148 мал. 48, підручник: ...

Домашнє завдання:

1.Переглянути призентації з теми "Екологічна безпека".

2. За бажанням:

+ Підготувати поради для молодших школярів щодо збереження навколишнього середовища.

+ Створити буклет «Усе в твоїх руках».

25 березня 2021

Тема: Безпека в побуті і в навколишньому середовищі.

Мотоцикл і безпека.

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом - параграф 20 (с. 127 - 132, підручник )

2. Записати в робочий зошит:

1.Визначення поняття "мотоцикл"- ...

2.Переваги і недоліки мотоцикла: ...

3.Правила дорожнього руху для мотоциклістів:...

4.Правила поведінки для пасажира мотоцикла: ...

5.Наслідки управління мотоциклом в нетверезому стані: 1. ... 2. .... 3. ... 4. ...

6.Ознайомитись з алгоритмом "Відмова від небезпечної пропозиції покататися на мотоциклі"....

Домашнє завдання:

Розглянути тренінг навичок відмови від небезпечних ситуацій (с. 132 підручник)

Додатково (за бажанням, на вибір):

1.підготувати соціальну рекламу "Мотоцикл і безпека";

2.скласти поради або антипоради:"Водію мотоцикла" або "Пасажиру мотоцикла"

Переглянути презентацію до теми

21 січня 2021 року

Урок Тема : Соціальна складова здоров'я.

Соціальне благополуччя.

Соціальні аспекти статевого дозрівання.

Виконати завдання

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом - параграф 14 (с. 95 - 99, підручник )

2. Записати в робочий зошит визначення поняття "Стать", і "Ознаки Статі" (с.. 95 - 96, підручник)

3. Записати в робочий зошит визначення поняття"Гендер" і "Ознаки Гендера" (с. 95 - 96, підручник)

4. Записати в робочиий зошит визнвчення поняття "Гендерні стереотипи" і "заповнити таблицю "Гендерні ролі" (с. 97 , підручник):

5. Розглянути і усно визначити свою позицію відносно тверджень на с. 98 , підручник.

6. Переглянути відео до теми уроку

14 січня 2021 року

Урок Тема: Психічна і духовна складові здоров'я.

Розвиток пам'яті та уваги.

14 січня 2021 року

Урок Тема: Психічна і духовна складові здоров'я.

Розвиток пам'яті та уваги.

1. Ознайомитися з навчальним матеріалом - параграф 13 (с. 87 - 92 підручник )

2. Записати в робочий зошит "Принципи запам'ятовування"(с. 87 підручник)

3. Розглянути карту пам'яті до теми уроку (мал. 25 с. 89 підручник)

4. Виконати практичне завдання: "Алгоритм підготовки до екзаменів" записати головне в робочий зошит

(табл. 6 с. 90 - 91 підручник).

5. Переглянути презентацію до теми уроку "Принципи запам'ятовування. Розвиток пам'яті та уваги"

Домашнє завдання:

1. Вміти давати відповіді на запитання параграфа 13.

2. Скласти "Свою" "Карту пам'яті" за темою (до параграфа 13 підручника).

3. Переглянути презентації попередньої теми: "Уміння вчитися" і "Розвиток логічного і образного мисленння"