Шапошник Людмила Юрьевна
учитель-логопед первой квалификационной категории,
МБДОУ д/с № 47, г. Белгород.
«Дети — это не пустая глина, которую мы должны лепить по нашему желанию. Они имеют свою собственную сущность, и наша задача — помочь им раскрыться в соответствии с их индивидуальностью».
— Я. Корнацкая
Уважаемые родители, коллеги и гости!
Я рада приветствовать Вас на страницах сайта!
Дыхательная гимнастика - это важный этап логопедического занятия
Роль артикуляционной гимнастики для детей с ТНР
Нейроигры - эффективный инструмент в работе учителя-логопеды с детьми дошкольного возраста
Я работаю учителем-логопедом в дошкольном образовательном учреждении в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.
Любовь – вот главный источник бытия. Любовь – это жизненный двигатель. Без любви к детям, а именно к детям с ОВЗ нет обновления, восстановления, реабилитации и коррекции, нет профессионального роста. Ребенок с особыми образовательными потребностями имеет право на получение квалифицированной педагогической помощи, которую может оказывать только специально подготовленный специалист: учитель-логопед. Огромная ответственность возложена на учителя-логопеда за обеспечение каждому ребенку высокого качества коррекционно-образовательных услуг с учетом индивидуальных потребностей.
В основе моей педагогической деятельности лежит индивидуальный подход к каждому ребенку. Да, все они разные, каждый из них неповторим, у каждого из них своя палитра настроений и эмоций. Основными составляющими моей педагогической философии являются вера в ребёнка, принятие и понятие его удивительной души, его поступков, его ожиданий, а также удовлетворение одной из самых главных его потребностей - потребности в любви и одобрении. В общении с детьми стараюсь быть открытой. Радостное приветствие детей, их тёплые объятия заставляют забыть обо всём, пробуждают во мне силы и желание сделать всё, чтобы этот яркий свет, эта любовь не только никогда не исчезали, а разжигались и становились всё сильнее и ярче. Трудности, неудачи, разочарования отступают, когда я вижу блеск глаз своих воспитанников и их успехи, пусть даже самые незначительные.
Главное для меня в жизни и в профессии – это любовь. Я делаю это каждый день, это моя миссия, мой долг перед самой собой: любить детей, любить работу. Вы спросите: «Где на все это найти силы, время, возможности?» Отвечу: «У детей». Они учат нас терпению, вниманию, душевности, сердечности. Я испытываю радость, когда у ребенка получается выполнить предложенное задание, провести карандашом четкую линию или просто совладать с непослушными пальчиками. Если хочешь стать счастливым, то иди трудной дорогой, потому что легких путей к счастью не бывает. А любовь и счастье всегда идет рядом.
В заключении, хочу сказать, что моя работа приносит мне большое удовлетворение, осуществляется с любовью и желанием помочь ребенку. Видя результат работы, эмоции детей, я поняла, что учитель-логопед - профессия самая лучшая для меня и любимая! Это мой выбор! И это мой путь!
Надеюсь, на моем сайте Вы найдете много полезной информации и откроете для себя что-то новое!