Для вчителів української мови й літератури

Семінар-практикум

"Олімпіада з української мови й літератури: мотивація, напрями роботи, результати"

17.04.2025, 8 годин

Шановні учасники семінару-практикуму, вітаю!

Пропоную разом створити інформаційно-мовне, навчальне та творче середовище для розуміння напрямів підготовки філологічно обдарованих учнів до олімпіади з української мови й літератури та обмінятися ідеями.

08.40 - заповніть реєстраційну анкету.

Перейдіть на платформу Google Meet за покликанням:

https://meet.google.com/jvo-vtvo-dfh .

09.00 - 09.40

Можливості вчителя в організації ефективної роботи із філологічно обдарованими дітьми.

Знайомство (2 хв.).

ПІБ, громада.
Чому вас цікавить ця тема?
Які можливості використовуєте у роботі з філологічно обдарованими дітьми?

09.50 - 11.20

Наталя КОТЛЯРЕНКО, методист НМЛ СГЕД КЗ "КОІППО імені Василя Сухомлинського".

Про особливості нового Положення про учнівський олімпіадний рух.

Основні напрями підготовки до олімпіади з української мови й літератури.

Види завдань обласного та всеукраїнського етапів олімпіади з української мови й літератури, що потребують уваги.

Регіональний етап:

7 клас. 8 клас. 9 клас. 10 клас. 11 клас.

Обласний етап:

8 клас. 9 клас. 10 клас. 11 клас.

Всеукраїнський етап:

8 клас. Мова. Література.

9 клас. Мова. Література.

10 клас. Мова. Література.

11 клас. Мова. Література.

11.30 - 12.20

Ірина МЕЛЬНИК, вчитель української мови й літератури комунального закладу «Ліцей «Науковий» Кропивницької міської ради», член журі всеукраїнського етапу олімпіади.

Види завдань з української літератури: формування практичних умінь.

12.30 - 13.20

Наталія БУГАЙОВА, вчитель української мови й літератури Мультипрофільного ліцею Олександрійської міської ради Кіровоградської області, член журі всеукраїнського етапу олімпіади.

Види завдань з української мови: формування практичних умінь.