Resumen: Describe la aplicación de curvas de aprendizaje en la producción de un bloque estructural de nuevo diseño, con el fin de predecir la reducción de tiempos y costos asociados a la familiarización del personal con el proceso. Se construye una modelación matemática de la curva de aprendizaje a partir de datos reales de tiempos de fabricación en diferentes lotes, permitiendo estimar la pendiente de aprendizaje y validar si la mejora se ajusta a un comportamiento esperado (por ejemplo, un porcentaje de aprendizaje del 80–90%). El caso de estudio permite analizar cómo la curva de aprendizaje influye en decisiones de programación, capacidad y costos de producción, proponiendo que la integración de este enfoque en la planeación industrial mejora la precisión de los planes de manufactura y la competitividad de la planta.