Чем дальше был путь, тем сложнее становились испытания. На третий день пути наш отряд оказался в самом настоящем.... лабиринте.....
Несколько отчаянных попыток, наконец, навели нас на правильный путь. Мудрые поставили перед нами следующую задачу:
создать интерактивный дидактический материал, рассказывающий об одном произведении С.В.Рахманинова .
Материал был разработан для детей среднего и старшего школьных возрастов.
Где: классные часы; открытые уроки
Когда: изучение новой темы
Зачем: привлечение внимания; активизация мышления
Как: в виде интегрированного задания одному или нескольким ученикам