أ.د/ عبدالله جاد محمود
أ.د/ عبدالله جاد محمود
رئيس المؤتمر
رئيس المؤتمر
وعميد كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
وعميد كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
تعبر التنمية المستدامة بمفهومها الشامل والعام عن نشاط شامل لكافة قطاعات الدولة، حيث تشكل عملية التطوير والتحسين لظروف الواقع، من خلال تحليل ودراسة الخبرات السابقة ونقاط القوة والضعف في مدخلات التنمية، والتخطيط الجيد للمستقبل، وذلك عن طريق الاستغلال الأمثل للموارد والطاقات البشريّة والمادية بما في ذلك المعلومات والبيانات والمعارف، مع الحرص على الإيمان المطلق بأهمية التعلم المستمر واكتساب الخبرات والمعارف وتطبيقها، حيث لا تقتصر التنمية على جانب واحد بل تشمل كافة المجالات، بحيث تهدف بشكل رئيس إلى ضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة. ومن ثم تسعى كلية التربية النوعية جامعة المنصورة من خلال عقد هذا المؤتمر إلى نظام متكامل يضمن تطوير البرامج الأكاديمية والارتقاء بأساليب التعليم العالي النوعي في ضوء إستراتيجيات التنمية المستدامة.
تعبر التنمية المستدامة بمفهومها الشامل والعام عن نشاط شامل لكافة قطاعات الدولة، حيث تشكل عملية التطوير والتحسين لظروف الواقع، من خلال تحليل ودراسة الخبرات السابقة ونقاط القوة والضعف في مدخلات التنمية، والتخطيط الجيد للمستقبل، وذلك عن طريق الاستغلال الأمثل للموارد والطاقات البشريّة والمادية بما في ذلك المعلومات والبيانات والمعارف، مع الحرص على الإيمان المطلق بأهمية التعلم المستمر واكتساب الخبرات والمعارف وتطبيقها، حيث لا تقتصر التنمية على جانب واحد بل تشمل كافة المجالات، بحيث تهدف بشكل رئيس إلى ضمان مستقبل أفضل للأجيال القادمة. ومن ثم تسعى كلية التربية النوعية جامعة المنصورة من خلال عقد هذا المؤتمر إلى نظام متكامل يضمن تطوير البرامج الأكاديمية والارتقاء بأساليب التعليم العالي النوعي في ضوء إستراتيجيات التنمية المستدامة.
أهداف المؤتمر
أهداف المؤتمر
يسعى المؤتمر إلى تحقيق الأهداف التالية:
يسعى المؤتمر إلى تحقيق الأهداف التالية:
- تطويع قدرات التعليم النوعي لخدمة أغراض التنمية المستدامة في مصر والوطن العربي.
- تطويع قدرات التعليم النوعي لخدمة أغراض التنمية المستدامة في مصر والوطن العربي.
- تحسين جودة نظام التعليم العالي النوعي بما يتوافق مع النظم العالمية.
- تحسين جودة نظام التعليم العالي النوعي بما يتوافق مع النظم العالمية.
- الارتقاء بتنافسية نظم ومخرجات التعليم العالي النوعي.
- الارتقاء بتنافسية نظم ومخرجات التعليم العالي النوعي.
- تطوير قواعد الاعتماد والجودة المسايرة للمعايير العالمية.
- تطوير قواعد الاعتماد والجودة المسايرة للمعايير العالمية.
- تمكـين المتعلم من متطلبـات ومهـارات الحياة المستقبلية.
- تمكـين المتعلم من متطلبـات ومهـارات الحياة المستقبلية.
- دعم وتطوير قدرات هيئة التدريس والقيادات.
- دعم وتطوير قدرات هيئة التدريس والقيادات.
- تطوير البرامج الأكاديمية والارتقاء بأساليب التعليم والتعلم وأنماط التقويم.
- تطوير البرامج الأكاديمية والارتقاء بأساليب التعليم والتعلم وأنماط التقويم.
- تفعيل العلاقة الديناميكية بين مخرجات التعليم العالي النوعي ومتطلبات سوق العمل.
- تفعيل العلاقة الديناميكية بين مخرجات التعليم العالي النوعي ومتطلبات سوق العمل.
- الارتقاء بالبنية التنظيمية لمؤسسات التعليم العالي بما يحقق المرونة والاستجابة وجودة التعليم.
- الارتقاء بالبنية التنظيمية لمؤسسات التعليم العالي بما يحقق المرونة والاستجابة وجودة التعليم.
- تطوير سياسات ونظم القبول بالمؤسسات التعليمية.
- تطوير سياسات ونظم القبول بالمؤسسات التعليمية.
- التوصل إلى الصيغ التكنولوجية الأكثر فعالية في عملية البحث العلمي وتداولها بين الطلاب والمعلمين ومن يرغب من أبناء المجتمع.
- التوصل إلى الصيغ التكنولوجية الأكثر فعالية في عملية البحث العلمي وتداولها بين الطلاب والمعلمين ومن يرغب من أبناء المجتمع.
- التركيز على القدرات الشخصية وتنميتها.
- التركيز على القدرات الشخصية وتنميتها.