David Hockney: The splash

Les 4eme LCE ont participé à un projet eTwinning avec des partenaires espagnols, allemands et turcs. Le projet final était l'écriture collaborative d'une short story sur le harcèlement. Voici dans ce lien le résultat de ce beau travail collaboratif: https://digipad.app/p/1233750/a524db96698de

Le mardi 11 mars 2025, 49 élèves de 4e et 3e LCE ainsi que des représentants du Conseil de la Vie Collégienne ont participé à une sortie scolaire à Bruxelles, capitale politique de l’Europe.

La journée a débuté au Parlamentarium, centre des visiteurs du Parlement européen, où les élèves ont découvert les origines et le fonctionnement de l’Union européenne à travers des supports interactifs. La visite s’est poursuivie au Musée de l’Histoire de l’Europe, qui retrace les grands événements du XXe siècle et met en perspective la construction européenne.

L’après-midi a été consacrée à une présentation du rôle du Parlement européen, suivie d’une visite guidée de l’hémicycle, lieu symbolique de la démocratie européenne. Un temps particulier a été accordé à l’importance du multilinguisme au sein des institutions européennes, notamment grâce au travail des traducteurs et interprètes, indispensables au bon fonctionnement des débats entre les 27 pays membres.

Cette sortie a permis aux élèves de mieux comprendre les enjeux de la construction européenne et de réfléchir à leur rôle de futurs citoyens. Elle s’est également inscrite dans une démarche linguistique, les visites s’étant déroulées en grande partie en anglais et en français, favorisant ainsi l’exposition à une langue vivante dans un contexte concret et authentique.

Première participation du collège au concours académique SchoolLab qui met en avant la science et l'anglais. Et, victoire (ex aequo) de notre équipe composée de Camille, Léonie et Valentine (also known as the Weird Sisters, Shakespeare's Witches). Bravo pour la magnifique présentation de la filtration de l'eau.

 Congrats!