Schulreform – Schritt 1: Entschlackt die Lehrpläne. Für unsere Kinder und Jugendlichen. Für unsere Zukunft.

Meine Forderung – an die Kultusministerkonferenz und alle Kultusministerien: Beschließen Sie jetzt, bis Herbst 2027 die radikale Entschlackung der Lehrpläne umzusetzen.

Streichen Sie konsequent jeden Inhalt ohne nachweisbaren Bezug zu Ausbildung oder Studium. Das ist keine Sparmaßnahme. Das ist eine Investition in unser aller Zukunft. Und sie kostet kein Geld.

Warum?

Fast jeder dritte Jugendliche: gemobbt.1

65 % der Schulkinder: erschöpft.2

47 % der Lehrkräfte: Gewalt unter Schüler:innen als ein Problem an der eigenen Schule.3

64.000 Jugendliche ohne Schulabschluss – erneuter Höchststand 2025.4

Keine Einzelphänomene. Das ist Systemüberlastung.

Ich bin Kinderärztin, Mutter. Mentorin. Ich sehe es. Und ich gebe unseren Kindern und Jugendlichen meine Stimme:

Ich habe ein Manifest geschrieben und starte eine Petition.

Es ist Fünf vor Zwölf. Es ist Zeit zu handeln. Deshalb: Ihre Unterschrift, heute, jetzt!

Mein Ziel – mein Aufruf an Politik und Schulsystem:
Gebt den Lehrkräften mehr Zeit für ihre Schülerinnen und Schüler – individuelle, eigenständige Persönlichkeiten.

Zeit für Schulentwicklung vor Ort.

Zeit, damit Kinder und Jugendliche tatsächlich da abgeholt werden, wo sie stehen.

Zeit, ihr Potenzial zu entfalten.

Entschlackung der Lehrpläne ist nur der erste Schritt – nicht die fertige Reform, sondern der Raum, in dem sie entstehen kann: Raum für das, was Kinder und Jugendliche brauchen:

• Beziehungsqualität – der Boden, auf dem alles andere wächst.

• Stärkenorientierung statt Defizitfokus – wir brauchen jeden jungen Menschen. Jeden.

• Aktive Sprach- und Sprechförderung – die Basis von Wissen und Verständigung.

• Soziale Kompetenz und Konfliktfähigkeit – Demokratie beginnt im Klassenzimmer.

• Gelebte Gesundheitsprävention – was Schule heute vorlebt, entlastet übermorgen die Gesellschaft.

• Resilienz, Selbstwahrnehmung, emotionale Bildung – als aktive Gewaltprävention.

• Fundierte Tiefe statt oberflächlicher Breite – es zählt Wissen, das wirklich sitzt.

• Kritische Urteilsfähigkeit – um Fakten von Manipulation unterscheiden zu können.

• Digitale Grundkompetenz und kritischen KI-Umgang –  KI verstehen, hinterfragen, als Werkzeug nutzen.

Geben auch Sie unser aller Zukunft Ihre Stimme. Unterschreiben Sie. Teilen Sie – in der Familie, im Kollegium, mit Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, unter Freunden. Jede Unterschrift zählt. Hunderttausende sind eine klare Handlungsaufforderung an die Ministerien.

Es kann nur besser werden. Warten ist keine Option mehr.

Dr. med. Heidi Siefken-Kaletka – Fachärztin für Kinder- und Jugendmedizin, Mutter, Mentorin bei ROCK YOUR LIFE!

Quellen:

1 Robert Bosch Stiftung/Univ. Leipzig (2026): Schulbarometer Schüler:innen 2025/26 (Befragung Mai/Juni 2025). bosch-stiftung.de/de/storys/psychische-belastungen-bei-schuelerinnen-nehmen-wieder-zu

2 DAK-Gesundheit/IFT-Nord (2025): Präventionsradar 2024/25 (Befragung Nov. 2024–Feb. 2025). dak.de/dak/unternehmen/reporte-forschung/praeventionsradar-2025_146448

3 Robert Bosch Stiftung (2024): Schulbarometer Lehrkräfte 2024 (Befragung Nov./Dez. 2023). bosch-stiftung.de/de/storys/jede-zweite-lehrkraft-beobachtet-gewalt-der-eigenen-schule

4 CORRECTIV (2026): Neuer Höchststand bei Schulabgängern ohne Abschluss (Schuljahr 2024/25), 20.05.2026. correctiv.org/aktuelles/bildung/2026/05/20/neuer-hoechststand-bei-schulabgaengern-ohne-abschluss

Für die, die mehr wissen wollen: