Кабінет

практичного психолога

Миколаївської гімназії №44

Корисні посилання під час дистанційного навчання:

Психологічна служба МГ 44 (учні та батьки) https://classroom.google.com/c/MjI5NjMxMTg0NzI1?hl=ru&cjc=r2ir32v

Психологічна служба МГ 44 (педагоги)https://classroom.google.com/c/MzU0MTA4MDQ0NzQz?cjc=hrgjg5q

Також я в Instagram як @psychologist_mg44 https://www.instagram.com/invites/contact/?i=uxssae88fq79&utm_content=mfjm1ec

Шановні учні, батьки та педагоги!

У кожного з нас бувають моменти, коли особливо хочеться поділитися своїми переживаннями й отримати допомогу та підтримку у важливому питанні.

Запрошуємо скористатися електронною "Скринькою Довіри" https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfK4PM5mPoOfDM3_u-eqhh2ISCskII2IVnWLN1J_p0doWOlQg/viewform?usp=sf_link




Психологічна служба закладу складається з практичного психолога та соціального педагога.

У своїй діяльності практичний психолог МЗОШ №44 керується державними нормативними документами, що підтверджують правомірність діяльності працівників психологічної служби:

  • Закон України «Про освіту»


  • Указ Президента України від 25 травня 2020 року № 195/2020 «Про національну стратегію розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі»

  • Наказ МОН від 22.05.2018 № 509 «Про затвердження Положення про психологічну службу у системі освіти України»


  • Етичний кодекс практичного психолога


  • Наказ Міністерства розвитку економіки, торгівлі та сільського господарства України від 24.11.2020 №2425 було затверджено професійний стандарт «Практичний психолог закладу освіти»


  • Лист Міністерства освіти і науки України від 30.11.2020 №6/1427-20 «Про затвердження професійного стандарту “Практичний психолог закладу освіти”»


  • Лист МОН від 24.07.2019 №1/9-477 «Про типову документацію працівників психологічної служби у системі освіти України»


  • Лист МОН від 16.07.2021 № 1/9-363 «Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2021/2022 н. р.»


  • Лист ІМЗО від 04.12.2020 № 22.1/10-2496 «Про методичні рекомендації щодо проведення профорієнтаційної роботи в закладах загальної середньої освіти»


  • Лист МОН від 16.06.2020 № 1/9-328 «Щодо методичних рекомендацій з організації психолого-педагогічного консиліуму для проведення повторної комплексної психолого-педагогічної оцінки розвитку дитини»


  • Наказ МОН від 28.12.2019 № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти»


Мета роботи:

Забезпечення своєчасного і систематичного вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей; сприяння створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти, соціального та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, охорони психічного здоров’я, надання психологічної та соціально-педагогічної підтримки всім учасникам освітнього процесу відповідно до цілей та завдань системи освіти.

Завдання діяльності психологічної служби закладу освіти у 2021-2022 н.р.:

•створення безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок

•профілактика булінгу

•протидія насильству

•запобігання та протидія домашньому насильству

•профілактика кібербулінгу. Безпека підлітків від сексуальних ризиків

•зниження рівня вживання алкоголю та наркотичних речовин підлітками

•подолання злочинності серед неповнолітніх

•протидія торгівлі людьми

•формування у підлітків здорового способу життя та збереження репродуктивного здоров’я

•профілактика небезпечних квестів

•уроки доброчесності

•статеве виховання


Практичний психолог Омельченко Олена Олександрівна