การอ่านออก เขียนได้ เป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้และมีผลต่อการพัฒนาศักยภาพของมนุษย์

ทำให้เกิดการพัฒนาด้านสติปัญญา ความรู้ ความสามารถ พฤติกรรมที่ส่งผลต่อความเจริญก้าวหน้าของมนุษย์ และประเทศชาติ เพื่อแก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้


มูลนิธิ ซี.ซี.เอฟ. เพื่อเด็กและเยาวชน ในพระราชูปถัมภ์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี

ได้เล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงส่งเสริมให้มีกิจกรรมพัฒนาทักษะการอ่านภาษาไทยผ่านโครงการ “Smart Innovation” ให้กับโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการ เพื่อให้ได้สื่อและเครื่องมือที่เป็น

นวัตกรรมทางการศึกษามาช่วยในการจัดการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น และสอดคล้องกับนโยบายภายใต้แนวคิดในมิติ 4 ด้าน คือ ด้านหลักการและวัตถุประสงค์ ด้านการพัฒนานวัตกรรมส่งเสริมการอ่าน ด้านการวัดผลและแสดงผล และด้านการบริหารจัดการ


1.อ่านคล่องเขียนถูก ผูกด้วยกิจกรรมการฝึกฝนโดยใช้กระบวนการเรียนรู้ Active Learning 5 ขั้นตอน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-6 /โรงเรียนบ้านโล๊ะป่าห้า

2.นิทานจินตนาการจากชุมชน เรื่อง ตำนานถ้ำผาแดงระดับในการนำไปจัดกิจกรรม:ประถมศึกษาปีที่ 1-6 /โรงเรียนบ้านปางถ้ำ

    

3.พัฒนาการอ่านการเขียน เรียนรู้สู่ชิ้นงานด้วยรูปแบบการสอนแบบ TAI (Team Assisted Individualization) ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 4-6 และ มัธยาศึกษาปีที่ 1-3 /  โรงเรียนบ้านศรีนาม่าน

4.การเสริมทักษะความสามารถทางด้านการอ่านและเขียน โดยใช้กระบวนการ 4อ4ข ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-6 /  โรงเรียนสกาดพัฒนา

5.ปะติด แต่งคำ ประโยค ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-6  / โรงเรียนวัดการ้อง

6.การส่งเสริมการอ่านของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ โดยใช้สื่อสมุดภาพ 2 ภาษาและสมุดภาพ 4 ภาษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม:ประถมศึกษาปีที่ 3 / โรงเรียนบ้านมนตรีวิทยา 

7.ส่งเสริมการอ่านด้วยการทำหนังสือคำศัพท์

ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-6  / โรงเรียนบ้านคำสร้างบ่อ

8.นวัตกรรรมเกมพัฒนาสมองก้าวแรกสู่ภาษาไทย

ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-6 และ มัธยมศึกษา 1-3 / โรงเรียนบ้านท่าลี่

9.ส่งเสริมภาษาไทยกองแปใต้รักการอ่าน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: อนุบาล 1-3 และ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 / โรงเรียนบ้านกองแปใต้ 

10.ส่งเสริมการอ่าน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: 

ประถมศึกษาปีที่ 1-6 และ มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 / โรงเรียนชุมชนวังทอง


11.การแก้ปัญหาการอ่านการเขียนโดยใช้กระบวนการ 7121 โมเดล ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1-3 / โรงเรียนผังปาล์ม7 


12.อ่านเขียนคำพื้นฐานสานสัมพันธ์บ้านโรงเรียน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: อนุบาล 2-3 และ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 / โรงเรียนบ้านท่าลี่


13.สืบสานภูมิปัญญา พัฒนาการอ่าน สนุกสนานกับเพลงฉ่อยวรรณคดี ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: มัธยมศึกษาปีที่ 1-3 / โรงเรียนน้ำหนาววิทยาคม

14.อ่านให้ชัด คัดให้สวย ด้วยภาษาไทย ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ปฐมวัย และ ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนบ้านแก้งยาว 

15.สื่อส่งเสริมการอ่าน ระดับในการนไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนบ้านแม่หม้อ 


16.HALF Model ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม

ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนบ้านปางช้าง 



17.การพัฒนาการอ่านและการเขียนภาษาไทย สำหรับเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร โดยใช้รูปแบบ APPLIED Model ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนบ้านสบปืน 

18.การแก้ปัญหาการใช้ค าผิดโดยใช้สื่อไม้หนีบหรรษา ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 4 /

 โรงเรียนบ้านอาปึล 


19.ทีวีกล่องกระดาษมหัศจรรย์ เพื่อพัฒนาการฟัง พูด อ่าน เขียน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนหนองหอยเทพเทวัญ 

20.ส่งเสริมพัฒนาการอ่านออก เขียนได้อย่างสมวัย ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ปฐมวัย และ ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6  / โรงเรียนนิคมพัฒนา 10 

21.สื่อส่งเสริมการอ่านเพื่อเด็กและเยาวชน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ปฐมวัย และ ประถมศึกษาปีที่ 1-6 / 

โรงเรียนบ้านโนน 

22.กระดานภาษาแสนสนุก ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1-3 / โรงเรียนโนนยานาง 


23.กิจกรรมคลีนิค 3 R ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 /โรงเรียนบ้านนาสิงห์ 


24.พัฒนาสื่อส่งเสริมการอ่านการเขียนภาษาไทย ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1-6 /

 โรงเรียนบ้านนาโพธิ์คุรุราษฎร์พัฒนา 

25.อ่านให้รู้ ดูให้เพลิน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1 - 3  / โรงเรียนเกษตรประชาตาทวด


 

26.พัฒนาสื่อฝึกทักษะการอ่าน โดยใช้ชุดฝึกการอ่านสะกดคำและอ่านออกเสียง ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1 - 3 / โรงเรียนบ้านพญาไพร 

27.กระดานภาษาแสนสนุก ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม ประถมศึกษาปีที่ 1 - 3  / โรงเรียนนิคมสงเคราะห์วิทยา 


28.ส่งเสริมการอ่าน สร้างสรรค์สื่อเพื่อเด็กน้อยรักการอ่าน ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม  ประถมศึกษาปีที่ 1 - 6 / โรงเรียนสุคิริน 

29.การส่งเสริมทักษะการอ่านการเขียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ ระดับในการนำไปจัดกิจกรรม: ประถมศึกษาปีที่ 5 / โรงเรียนบ้านม่วงอาจโพธิ์ศรี (คุรุราษฎร์วิชาคม)


Copyright 2023 - Community Children Foundation (CCF) Under the Royal Patronage of HRH Princess Maha Chakri Sirindhorn