• ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ «Об организации в 2019/2020 учебном году образовательного процесса при изучении учебных предметов и проведении факультативных занятий при реализации образовательных программ общего среднего образования»
• Кодекс Республики Беларусь об Образовании
• Конституция Республики Беларусь
• КОНЦЕПЦИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
• МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі
• Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся по иностранному языку
• Нормы оценки результатов учебной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений по учебным предметам
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь Об утверждении образовательных стандартов общего среднего образования
• Постановление Об установлении перечня документов, обязательных для ведения отдельными педагогическими работниками, и исключения практики привлечения педагогических работников к выполнению работ, не относящихся к выполнению их трудовых функций
• Постановление Об утверждении специфических санитарно-эпидемиологических требований
• ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ ИЗУЧЕНИИ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
• Рекомендации по действиям в чрезвычайных и экстремальных ситуациях
• ПАСТАНОВА МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ 29 красавіка 2019 г. No 44 Аб тыпавых вучэбных планах агульнай сярэдняй адукацыі
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для V—VII класcов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания
• Учебная программа по учебному предмету «Иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский)» для Х – XI класcов учреждений общего среднего образования с русским языком обучения и воспитания (базовый и повышенный уровни)
• МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ОБЯЗАТЕЛЬНОГО ВЫПУСКНОГО ЭКЗАМЕНА ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ “ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК” ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НА III СТУПЕНИ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• Карта анализа посещенного урока

Цель методической работы: создание условий для обеспечения личностно-профессионального развития педагога, формирования и развития (совершенствования) педагогического мастерства и творчества для успешной реализации задач, стоящих перед современной школой.

Приоритетными задачами методической работы учреждения образования являются:

- повышение качества образовательного процесса;

- повышение уровня методологической, психолого-педагогической и предметно-методической подготовки педагогов;

- развитие профессиональной компетентности (методической, информационной, коммуникативной, аналитической, проектировочной и др.);

- формирование инновационной направленности деятельности педагогического коллектива, проявляющейся в систематическом изучении, обобщении и распространении эффективного педагогического опыта, в работе по внедрению достижений педагогической науки в практику, в овладении педагогами такими видами деятельности, как моделирование, проектирование, конструирование, прогнозирование и др.;

- обогащение образовательного процесса инновационными педагогическими технологиями, формами и методами обучения и воспитания;

- организация работы по изучению новых учебных программ, изменений образовательных стандартов;

- оказание на диагностической индивидуализированной и дифференцированной основе консультационной научно-методической помощи педагогам в вопросах профессионального самообразования;

- стимулирование педагогического творчества на основе изучения мотивов творческой профессиональной деятельности;

- повышение информационной культуры педагогических работников, внедрение информационных технологий в практику работы;

- методическое сопровождение экспериментальной, инновационной, исследовательской, проектной деятельности и др.

Государственное учреждение образования "Средняя школа № 39 г. Гродно" открыто 1 сентября 2014 года.

Школа представляет собой образовательный, социо-культурный и физкультурно-спортивный центр в микрорайоне «Ольшанка».

Миссия школы:

• культурно-образовательный центр микрорайона с широким спектром направлений, удовлетворяющих запросы населения;
• оказание содействия в становлении культурно-нравственной ориентации учащихся, способности принимать выработанные культурной традицией окружающего социума идеалы, творчески осмысливать и преобразовывать их, исходя из реалий современного мира, и включать в собственную жизнь;
• обеспечение получения качественного базового и общего среднего образования каждым учащимся в соответствии с индивидуальными возможностями.

Официальное наименование: Государственное учреждение образования "Средняя школа № 39 г. Гродно"

Адрес: 230018 г. Гродно, ул. Огинского, 44а

E-mail: school39grodno@mail.grodno.by

Сайт: https://sch39grodno.schools.by/

School №39 is the biggest school in Belarus! About 3000 students are taught by 250 highly-skilled teachers. Being established in 2014, today it is the only school in a new district that functions also like a social and cultural centre.

Mission & Vision

Our school is aimed at the development of essential skills and knowledge necessary to excel in today's highly competitive global economy. Currently the school is an adoptive multisectoral establishment with personally oriented educational area. Interaction in the system “school-family-society” to intellectual and moral development of our students.

Values

The school seeks to instill in the educational community it cultivates an enduring love of learning, a commitment to serve others and a dedication to the pursuit of moral goodness and aesthetic beauty. Lessons of spirituality held by a priest promote moral and spiritual values. To encourage healthy habits and choices among the peers our students formed the Healthy Life-Style Team that holds numerous training courses. The History Museum of Military, located on the premises of the school, helps to promote patriotism and respect for the heroic past of our Motherland.

Advantages

Our school established an educational program for future fist-graders, which prepares them for the upcoming school life by conducting in-class and homework assignments. The school has an extensive foreign language program that includes such languages as English, French, German and Chinese. The program was developed with the active participation concept in mind, so that every student felt engaged in the educational process. The peculiarity is that DSD examination is taken at our school.

Facilities

There are 33 classrooms, 2 computer classes and 6 language laboratories. Two swimming pools, a gym and five workout rooms take care of our student’s physical development and well-being. Our modern stadium includes a full-size football pitch, basketball, volleyball and tennis courts as well as an ice-hockey rink. In our well-quipped facilities, the students can benefit from swimming, weightlifting and karate, judo classes.

Partnership

The school has established different partnership models with the prominent educational establishments in the region to meet different needs of our students. Thus, the school partnered with The Belarusian Institute of Law in order to better prepare our students for the world of higher education and, ultimately, a professional career. In addition, our school joined forces with the Yanka Kupala State University of Grodno and established the Department of History of Belarus and Archaeology on the premises of our school.