雖然6A教育原則並非全新的理論或概念，但作者將這六個教育理念重新組合，形成一套獨特的教育方程式。他們以大量自己教育子女的真實案例作為例證，讓讀者更易理解，並能成為孩子心中的「真英雄」。 作者認為，6A方程式並不是一種旨在培養「完美孩子」的教育方法。相反，它的重點在於父母首先需要改變自己。只有當父母建立起正確且健康的想法和態度，孩子才能真正迎來變化和成長。此外，作者強調這六個教育原則的實施應有先後次序。必須先運用「接納」、「讚賞」、「關愛」和「時間」來建立父母與孩子之間的親密關係，然後再利用「責任」和「權威」來約束孩子，幫助他們培養自律和判斷能力。作者特別強調關愛與約束之間的平衡：惡劣的關係加上管教只會引發拒絕和叛逆，而親密的關係結合適當的管教，才能獲得良好的回應。  

施以諾是一位精神科職能治療師，他從多年經驗觀察到情緒與健康是息息相關的。坊間或有林林種種藥物或補充劑，施以諾介紹一帖「喜樂」藥方，不用花金錢，卻要用心及持之以恆活用，這帖良藥不單供給每天所需的維他命，還有強心、止痛和止暈功效，甚至是固本培元的補藥。全書分五大主題，標題精闢及搶眼球，吸引讀者追看細文，文筆輕快，內容簡潔。生活在快速節奏，充滿競爭挫折的世代，要處理矛盾人際問題，有起有跌，有得有失，有順有逆，有喜有悲。作者提出獨特「喜樂」良方，去建立正向力量，調校內在及生活心態，培養正確價值觀，成為人生勝利者，智慧地放負，甚至成為陪伴者。當中附有聖經、歷史及有成就人士名言去呼應。不少學術研究證實，常閱讀正向文章會對疼痛病患者、患重症人士的復康以及其情緒健康都有正向效果。鼓勵大家細嚼這服萬靈丹，助己助人。