Савельева Юлия Ивановна
учитель русского языка, истории и обществознания
МОУ средняя школа №2 им. К.Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области
Embedded Files
Уважаемые гости сайта, рада Вас приветствовать на своём сайте, где Вы можете познакомиться с моими учебно-методическими и научными разработками, а также полезными материалами к урокам
Общие сведения
Общие сведения
ФИО: Савельева Юлия Ивановна
ФИО: Савельева Юлия Ивановна
Дата рождения: 7 июня 1999 г.
Дата рождения: 7 июня 1999 г.
Гражданство: Россия
Гражданство: Россия
Семейное положение: не замужем
Семейное положение: не замужем
Трудоустройство
Трудоустройство
Должность: учитель русского языка, истории и обществознания
Должность: учитель русского языка, истории и обществознания
Категория: молодой специалист
Категория: молодой специалист
Стаж работы по специальности: 2 года
Стаж работы по специальности: 2 года
Стаж работы в данном учреждении: 2 года
Стаж работы в данном учреждении: 2 года
МОУ средняя школа №2 им. К.Д. Бальмонта
МОУ средняя школа №2 им. К.Д. Бальмонта
Добрый день! Меня зовут Савельева Юлия Ивановна, я работаю учителем русского языка, истории и обществознания в своей родной школе №2 им. К.Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области. Ещё в 10 лет я твёрдо решила стать учителем и постепенно шла к своей цели. В 2017 году я окончила школу №2 им. К.Д. Бальмонта с золотой медалью и сдала на высокие баллы ЕГЭ, что позволило мне поступить в ШФ ИвГУ на педагогическое направление по профилю "Филологическое образование". Своим достижением я считаю 100 баллов, набранные мною на ЕГЭ по обществознанию. 4 года обучения в вузе пролетели незаметно. В 2021 году я окончила вуз и получила диплом о высшем образовании с отличием. Конечно же, я пошла сразу работать в школу учителем русского языка. Работа с детьми мне приносит огромное удовольствие. Я ни разу не пожалела о том, что выбрала профессию педагога.
Добрый день! Меня зовут Савельева Юлия Ивановна, я работаю учителем русского языка, истории и обществознания в своей родной школе №2 им. К.Д. Бальмонта г. Шуи Ивановской области. Ещё в 10 лет я твёрдо решила стать учителем и постепенно шла к своей цели. В 2017 году я окончила школу №2 им. К.Д. Бальмонта с золотой медалью и сдала на высокие баллы ЕГЭ, что позволило мне поступить в ШФ ИвГУ на педагогическое направление по профилю "Филологическое образование". Своим достижением я считаю 100 баллов, набранные мною на ЕГЭ по обществознанию. 4 года обучения в вузе пролетели незаметно. В 2021 году я окончила вуз и получила диплом о высшем образовании с отличием. Конечно же, я пошла сразу работать в школу учителем русского языка. Работа с детьми мне приносит огромное удовольствие. Я ни разу не пожалела о том, что выбрала профессию педагога.
С любимым 6Б классом
С любимым 6Б классом
Общение с детьми заряжает меня положительными эмоциями, поднимает настроение. Так прекрасно осознавать, что в моих руках возможность дать качественные знания подрастающему поколению. Хочется, чтобы ученики любили наш великий и могучий русский язык, не засоряли его англоязычными словами, писали грамотно не только в тетради, но общаясь в Интернете. Чтобы сделать урок интересным для школьников, я активно использую цифровые технологии. Мы работаем на смартфонах, с интерактивной доской, смотрим учебные видео и презентации. Ребятам это очень нравится.
Общение с детьми заряжает меня положительными эмоциями, поднимает настроение. Так прекрасно осознавать, что в моих руках возможность дать качественные знания подрастающему поколению. Хочется, чтобы ученики любили наш великий и могучий русский язык, не засоряли его англоязычными словами, писали грамотно не только в тетради, но общаясь в Интернете. Чтобы сделать урок интересным для школьников, я активно использую цифровые технологии. Мы работаем на смартфонах, с интерактивной доской, смотрим учебные видео и презентации. Ребятам это очень нравится.
Фестиваль "Солнечный эльф" (март 2023 г.)
Фестиваль "Солнечный эльф" (март 2023 г.)
Строгий ли я педагог? Думаю, что нет. Правильно ли это? Наверное, покажет время. Я считаю, что с детьми нужно стараться находить общий язык, иногда устраивать на уроке и минуты «разговоров о важном», чтобы разрядить обстановку и переключить внимание утомленных учеников. По моему мнению, крики мало способствуют налаживанию дисциплины в классе и, кроме того, снижают авторитет учителя в глазах школьников.
Строгий ли я педагог? Думаю, что нет. Правильно ли это? Наверное, покажет время. Я считаю, что с детьми нужно стараться находить общий язык, иногда устраивать на уроке и минуты «разговоров о важном», чтобы разрядить обстановку и переключить внимание утомленных учеников. По моему мнению, крики мало способствуют налаживанию дисциплины в классе и, кроме того, снижают авторитет учителя в глазах школьников.
Именно поэтому моим педагогическим кредо являются слова В. Ключевского: "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь".
Именно поэтому моим педагогическим кредо являются слова В. Ключевского: "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь".
В.О. Ключевский
Свои уроки я строю, придерживаясь следующей фразы: «Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение».
Свои уроки я строю, придерживаясь следующей фразы: «Настоящий учитель тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение».
По моему мнению, учитель должен позволить учащимся стать маленькими первооткрывателями правил по русскому языку, норм морали по обществознанию, причин принятия Крещения Руси. Я вижу, как загораются глаза ребят, когда они сами под моим руководством совершают эти "научные" открытия.
По моему мнению, учитель должен позволить учащимся стать маленькими первооткрывателями правил по русскому языку, норм морали по обществознанию, причин принятия Крещения Руси. Я вижу, как загораются глаза ребят, когда они сами под моим руководством совершают эти "научные" открытия.
Полезные ссылки
Полезные ссылки
Page updated
Google Sites
Report abuse