β-5

學習資源入口網

開始進入學習資源入口網

計畫目標

根據β5自選計畫的敘述，「蒐集國內外數位學習資源與平台（如博物館、文化館、美術館、圖書館），規劃與建置資源彙整入口網」進行網站架構的討論。
考量既有的學習資源平台已經很多、計畫自行維運平台主機之困難，便規劃以Google Site的方式先行建置入口網，並進行資源蒐集架構的討論。
以「師生自主學習所需的資源收集」為目標，設定學生為主(80%)，教師為輔(20%)的蒐集比重。
在內容架構上，初分類為學術內容與工具學習分類
主要分類方式是指講述式學習資源或是操作式學習資源區分，也有討論到是否要以各學科區分，但希望自主學習能夠更由學生主導自己的學習主題，避免流於學科複習的思維，目前仍維持原本區分，待資源收集到一定的成果再行討論。
資源建置內容，需有初階與進階之分，並能提供學習者相關學習建議與說明。
各合作學校進行第一輪與第二輪的學習資源分工、各校蒐集與彙整、網站調整。