Знання пір та місяців року належить до фундаментальних життєвих компетентностей. По-перше, треба вміти орієнтуватися в часі в межах року, щоб знати дату свого народження, дні народження близьких, місяці важливих свят та подій. По-друге, знання місяців і усвідомлення циклічності року – це один із перших кроків до глибшого розуміння дитиною плину часу. А це важливо для становлення особистості дитини, оскільки впливає на усвідомлення нею власного дорослішання, зростання, розвитку. Тому навчати дошкільнят знань про місяці, пори року, розповідати їм про зміни сезонів вкрай важливо. Це поглиблюватиме їхню ерудицію, уміння аналізувати світ навколо і додасть нових знань про себе.
Бути толерантним – значить припускати, що відмінності між людьми існують, погоджуватися з ними, шанобливо приймати їх. І ще дуже важливо вміти знаходити спосіб спілкування та співпраці, не використовуючи агресію чи ворожнечу. Отож, бути толерантним – значить уміти поважати й шанувати не лише своє, а й чуже, розуміти цінність відмінного та незвичного нам у зовнішності та поведінці інших людей.
Більшість батьків намагаються робити все, щоб їхні діти були готові до кожного нового навчального року: купують шкільне приладдя й новий одяг, розмовляють з дітьми про те, скільки радості й задоволення принесе їм новий навчальний рік, і багато-багато іншого. Здавалося б, усе підготовлено – усе добре, але батьки все одно турбуються, чи зможуть вони ефективно допомагати дітям при виконанні домашніх завдань і підтримувати їх задоволення від навчання, яке повинно залишитися з ними на все життя.
Дитинство – це тренувальний майданчик, де діти вчаться контактувати з навколишнім світом. Це щоденний соціальний досвід, за допомогою якого вони розвивають і зміцнюють свої навички соціального спілкування. Допомогти їм правильно керувати собою в конфліктних ситуаціях, повідомляти про свої потреби й бажання та ефективно вирішувати суперечки – складне завдання, що потребує від батьків чіткого розуміння та практичних стратегій. Ця стаття покликана допомогти батькам зрозуміти й навчитися скеровувати повсякденні конфлікти, які виникають в їхніх дітей із друзями, родичами, а також у школі.
Незалежно від того, яка у вас мета на найближчі місяці та які рішення ви прийняли, у будь-який момент можна додати у своє життя сердечної вдячності й доброти. Далі запропоновано п'ять простих способів, за допомогою яких ви можете впливати на спосіб життя вашої родини протягом року, адже є ще багато часу, щоб зробити цей рік позитивним, як і всі наступні.
Деякі батьки не люблять гратися зі своїми дітьми, вважаючи це виснажливим заняттям. Але іноді потрібно забути про свої справи та приділити 10 хвилин, щоб погратися з дитиною. Якщо ви робитимете це систематично, дитина отримає змогу вчитися взаємодіяти з іншими людьми, а ви відчуватимете приплив енергії, почуваючись більш щасливими батьками.
Коли ви озвучуєте дитині правила безпеки, потрібно пояснити їй, чому вони важливі. Ви можете домогтися підпорядкування дитини за допомогою фрази: «Тому що я так сказала», але вона не переконає дитину у важливості того чи іншого правила. Докладіть зусиль, аби дитина усвідомила: правила потрібні не для того, щоб зробити її життя менш радісним, а для безпеки. Чим більш справедливими правила здаються дитині, тим більший шанс, що вона їх прийме і дотримуватиметься.
Сучасний світ невпинно змінюється, і це відчутно в усіх сферах нашого життя, особливо в освіті. Однією з найбільших інновацій останніх років стало дистанційне шкільне навчання. Великі технологічні прогреси, а також непередбачувані обставини, такі як пандемія, а потім війна у країні, підштовхнули систему освіти до пошуку альтернативних методів навчання. Дистанційна школа, яка раніше розглядалася як додаткова або вторинна опція, нині здобуває все більше популярності серед батьків, учнів та педагогів.
Мотивація є рушійною силою людської діяльності. Це своєрідний двигун, який допомагає нам щоранку братися до роботи. Інше питання, що причини, які запускають цей двигун, можуть бути різними, наприклад, думки про улюблене заняття або жорсткі зовнішні стимули. Хтось із нас потребує більше таких стимулів, а хтось самостійно здатен мотивувати себе та інших людей.