Embedded Files
Інформаційна компанія Держпраці "Виходь на світло"
Інформаційна компанія Держпраці "Виходь на світло"
Трудові відносини під час воєнного стану в Україні: що змінилося?
Інфографіка – ЗМІНИ В ТРУДОВОМУ ЗАКОНОДАВСТВІ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ
Інфографіка – ЗАДЕКЛАРОВАНА ПРАЦЯ = ТРУДОВІ ПРАВА І СОЦІАЛЬНІ ГАРАНТІЇ ДЛЯ НАЙМАНИХ ПРАЦІВНИКІВ
Інфографіка – НАДОМНА Й ДИСТАНЦІЙНА РОБОТА: У ЧОМУ РІЗНИЦЯ?
Інфографіка – ТРУДОВІ Й СОЦІАЛЬНІ ГАРАНТІЇ ДЛЯ ВАГІТНИХ ЖІНОК І ПРАЦІВНИКІВ ІЗ ДІТЬМИ
Інфографіка – ВІДПУСТКИ ДЛЯ ВАГІТНИХ ЖІНОК І ПРАЦІВНИКІВ ІЗ ДІТЬМИ
Інфографіка – ЧИМ ВІДРІЗНЯЮТЬСЯ ТРУДОВИЙ І ЦИВІЛЬНО-ПРАВОВИЙ ДОГОВОРИ
Інфографіка – ПРАЦЯ НЕПОВНОЛІТНІХ: ЩО НЕОБХІДНО ЗНАТИ
НОВИНИ
НОВИНИ
Класи безпеки та сучасний освітній простір: досвід створення та функціонування
Класи безпеки та сучасний освітній простір: досвід створення та функціонування
Російська збройна агресія та військові дії на території України щодня несуть безліч загроз та вимагають нових алгоритмів реагування на небезпеки.
В межах засідання обласної фахової секції викладачів предмета «Охорона праці» Науково-методичним центром професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області 7 червня 2023 року в режимі онлайн проведено вебінар «Територія безпеки. «КЛАС БЕЗПЕКИ» як засіб формування в здобувачів освіти навичок рятування в умовах надзвичайних ситуацій». Захід зібрав понад три десятки педагогів з 19 ЗП(ПТ)О області.
Темою дискусії стало створення та ефективне використання сучасного освітнього простору для навчання здобувачів освіти діям в надзвичайних ситуаціях. Координаторка секції Інна Кирилюк озвучила підходи до формування в здобувачів освіти навичок рятування в умовах надзвичайних ситуацій, говорила про основні алгоритми побудови компетентісного уроку з охорони праці, принципи та етапи його проєктування. Викладачка предмета «Охорона праці» Грицівського вищого професійного училища №38 Світлана Зарудзей презентувала практичний досвід використання «КЛАСУ БЕЗПЕКИ» в навчально-виховному просторі закладу професійної освіти. Викладачка ДНЗ «Хмельницький центр професійної освіти сфери послуг» Людмила Полупан висвітлила досвід забезпечення функціонування «КЛАСУ БЕЗПЕКИ» як осередку навчання навичкам рятування в надзвичайних ситуаціях в закладі освіти. Розвиту життєвих навичок здобувачів освіти із самозахисту та взаємодопомоги в умовах надзвичайної ситуації була присвячена доповідь Тетяни Ковальчук, викладачки професійної підготовки Хмельницького професійного ліцею, співголови секції.
Для ефективного формування працеохоронної компетентності в здобувачів освіти є потреба в осучаснені навчально-методичного забезпечення з предмета «Охорона праці». З алгоритмом створення сучасних освітніх ресурсів на основі оболонки Articulate Storyline 3, вимогами до педагогічного, графічного дизайну та програмування посібників ознайомила Люлмила Лужняк, методистка НМЦ ПТО ПК.
Наступним етапом спільної роботи педагогів обласної фахової секції буде створення сучасного електронного освітнього ресурсу з предмета «Охорона праці» за пропонованою технологією.
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Хмельницький професійний ліцей
#ТИЖДЕНЬ_БЕЗПЕКИ_ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ_2023
День охорони праці в Україні під девізом: «Безпечне та здорове робоче середовище – основний принцип і право на роботі»
У Всесвітній день охорони праці, квітня, в Україні відзначають День охорони праці (указ Президента України від 28.08.20006 № 685). Цього року Міжнародною організацією праці визначено девіз Дня охорони праці – «Безпечне та здорове робоче середовище – основний принцип і право на роботі».
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
ДНЗ "ВПУ №11 м.Хмельницького"
#Всесвітній_день_охорони_праці
Сьогодні, у Всесвітній день охорони праці, в нашому закладі було проведено низку заходів. Перший урок класні керівники розпочали з тематичної п’ятихвилинки, присвяченої безпеці життєдіяльності. Щоперерви транслювались тематичні відеоролики, а також відеофільм «Алгоритм дій учнів та педагогічних працівників під час повітряної тривоги», створений викладачем Попіль Н. В ході закладу утворено інформативний фотоколаж «Правила поводження з небезпечними засобами та вибуховими пристроями». Викладачами Яровець О., Чеховською Т., Ольховою Л., Петрушенко О. було проведено навчальну гру «Мінна безпека з Патроном». В ігровій формі ознайомили здобувачів освіти з вибухонебезпечними предметами, їх видами, місцями підвищеної небезпеки, навчили розрізняти безпечні та небезпечні предмети, виховували бережливе ставлення до свого життя та життя оточуючих.
Коли загрожує певна небезпека - ми телефонуємо 101 і кличимо на допомогу працівників служби з надзвичайних ситуацій. Але сьогодні ми їх не кликали, ми приїхали до них на екскурсію з метою ознайомлення з їх небезпечною роботою, причинами виникнення надзвичайних ситуацій на виробництві і в побуті та їх профілактикою.
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Теофіпольський професійний агррарно- промисловий ліцей
#Всесвітній_день_охорони_праці
Щороку 28 квітня відзначається Всесвітній день охорони праці. У цей день більш ніж у ста країнах світу проводяться заходи, спрямовані на привернення уваги громадськості до невирішених проблем охорони праці. Наш заклад освіти сьогодні також долучився до відзначення Дня охорони праці. З цією метою було проведено ряд заходів для здобувачів освіти та педагогічних працівників, спрямованих на привернення уваги до проблем охорони праці та необхідності володіння знаннями з безпеки життєдіяльності.
Ідея проведення Всесвітнього дня охорони праці бере початок від Дня пам’яті загиблих працівників, уперше проведеного американськими та канадськими працівниками в 1989 році в пам’ять про працівників, які отримали травми та загинули на виробництві.
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності
ВПУ №25 м.Хмельницького
З ініціативи Міжнародної організації праці кожного року 28 квітня відзначається Всесвітній день охорони праці. Ідея проведення цього дня бере початок від Дня пам’яті загиблих працівників, уперше проведеного американськими та канадськими працівниками в 1989 році. Здобувачі освіти Вище професійне училище №25 м. Хмельницького також долучилися до відзначення Всесвітнього дня охорони праці: провели виховні години з учнями: "Надзвичайні ситуації у закладі освіти"; цикл бесід: "Безпечна праця - право кожної людини", Закон України "Про охорону праці"; уроки з основ здоров'я за темою "Охорона праці- запорука життя", інтерактивний квест "Шляхи безпеки", практичні заняття з учнями з надання домедичної допомоги та «Медична аптечка першої допомоги"; організовано виставку літератури з охорони праці, конкурс малюнків «Охорона праці очима дітей», закріпили знання учнів з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної та електробезпеки, відпрацювали навички правильних дій при евакуації; та навички швидко оцінювати небезпечну ситуацію, приймати оптимальне рішення щодо її подолання. Усі учасники запам’ятали, що охорона праці – це система заходів, спрямованих на збереження здоров’я та працездатності людини.
Конституція України гарантує всім працівникам право на безпечні умови праці. Створення таких умов і є завданням охорони праці !
Творча молодь дбає про безпеку
Творча молодь дбає про безпеку
Пропагування поведінкової безпеки, забезпечення безпечного та здорового середовища на робочих місцях важливе для робітників будь-якої професії. «Безпечне та здорове робоче середовище – основний принцип та право на роботі» - саме під таким гаслом пройшов цьогоріч Всесвітній день охорони праці. Напередодні Дня охорони праці традиційно завершується на Хмельниччині обласний конкурс учнівських проєктів «Охорона праці на захисті життя» з предмета «Охорона праці». На конкурс представили 29 робіт з 19 ЗП(ПТ)О у трьох напрямах. Рішенням журі переможцями визначено здобувачів освіти:
Напрям «Безпека праці в професії, поведінкова безпека»
категорія «Відеоролик»
ДИПЛОМ І СТУПЕНЯ
МІНАЙЛОВ ІВАН - учень Хмельницького професійного ліцею, підготувала майстер виробничого навчання БОДНАР Інна Іванівна
ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ
КРИСЬКОВ БОГДАН
РИМАР МАКСИМ - учні Вищого професійного училища №4 м. Хмельницького, підготував майстер виробничого навчання ГОЛЯ Володимир Володимирович
ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ
ГІЛЮК ВІКТОРІЯ
ПРОКОПЧУК НАЗАР - учні Вищого художнього професійного училища № 19 смт. Гриців, підготувала викладач професійної підготовки ГОДНА Олена Володимирівна
ЗАБЛОЦЬКИЙ КОСТЯНТИН - учень Державного професійно-технічного навчального закладу «Славутський професійний ліцей», підготувала викладач професійної підготовки КРИВОМАЗ Юлія Юріївна
категорія «Інтерактивний плакат»
ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ
БРОВЧУК ОЛЕНА
НАПАЛКІНА ДАРʼЯ
ПОЛЮК УЛЯНА - учениці Державного професійно-технічного навчального закладу «Красилівський професійний ліцей», підготував викладач пофесійної підготовки ВДОВИЧЕНКО Володимир Степанович
Напрям «Реагування на надзвичайні ситуації»
категорія «Відеоролик»
ДИПЛОМ І СТУПЕНЯ
САВЧУК АННА - учениця Державного навчального закладу «Полонський агропромисловий центр професійної освіти», підготувала викладач професійної підготовки РУБЄЖ Тетяна Володимирівна
ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ
БУНЯК НАДІЯ
ПАСІЧНИК ЮЛІЯ - учениці Державного навчального закладу «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг», підготувала викладач професійної підготовки ПОЛУПАН Людмила Іванівна
ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ
КОЧОРУБА ДМИТРО - учень Вищого професійного училища №36 с. Балин, підготував викладач професійної підготовки ПЕТРОВ Віктор Васильович
ТАРАСЮК ІЛОНА
ТАРНАПОЛЬСЬКА ВІКТОРІЯ
ЦЕХ АНДРІЙ - учні Чорноострівського професійного аграрного ліцею, підготувала викладач професійної підготовки ГАРКАВЕНКО Олена Леонідівна
категорія «Скрайбінг-презентація, анімаційний ролик»
ДИПЛОМ І СТУПЕНЯ
ЛАХМАНЮК БОГДАН - учень Державного навчального закладу «Теофіпольський професійний аграрно-промисловий ліцей», підготувала викладач професійної підготовки ШАЛАЙ Тетяна Анатоліївна
ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ
ЗАДЕРАЙКО ВЛАДИСЛАВ - учень Державного навчального закладу «Полонський агропромисловий центр професійної освіти», підготувала викладач професійної підготовки ЦВІРКУН Світлана Михайлівна
ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ
МІТУСОВА ІРИНА
ШЕВЧЕНКО МАРІЯ - учениці Вищого професійного училища №25 м. Хмельницького, підготувала майстер виробничого навчання ШАЛЯ Любов Анатоліївна
Напрям «Домедична допомога та психологія безпеки»
категорія «Відеоролик»
ДИПЛОМ І СТУПЕНЯ
ЗІНАР БОГДАН
КОСТРОВСЬКА ЄЛИЗАВЕТА - учні Грицівського вищого професійного училища №38, підготувала викладач професійної підготовки ЗАРУДЗЕЙ Світлана Миколаївна
категорія «Інтерактивний плакат»
ДИПЛОМ І СТУПЕНЯ
КОСТЮКЕВИЧ КАТЕРИНА
ЛЮБИЧ КРІСТІНА
СТЕПАНОВ ОЛЕКСАНДР - учні Вищого художнього професійного училища № 19 смт. Гриців, підготувала викладач професійної підготовки ЛІКНАРОВИЧ Олена Володимирівна
Вітаємо переможців і переможниць!
Пам’ятаймо про цінність життя та здоров’я кожного працівника. Дбаймо про безпеку. Згадаймо кожного загиблого на виробництві, в тому числі під час збройної агресії.
Все буде Україна!
Безпека задля безпеки: обізнаність рятує життя
Безпека задля безпеки: обізнаність рятує життя
В процесі опанування робітничої професії важливе місце відводиться безпеці. Формування навичок проведінкової безпеки під час навчання професії та в умовах збройного конфлікту, відповідальне ставлення до життя та здоров’я – серед головних пріоритетів навчання молоді робітничим професіям. Саме питанням поведінкової безпеки присвячений конкурс учнівських проєктів «Охорона праці на захисті життя», що традиційно відбувається в переддень міжнародного Дня охорони праці.
Цьогоріч на конкурс надійшло 29 робіт з 18 ЗПО за напрямами «Безпека праці в професії, поведінкова безпека», «Реагування на надзвичайні ситуації», «Домедична допомога та психологія безпеки» у категоріях відеоролик, скрайбінг-презентація, анімаційний ролик, інтерактивний плакат». 6 квітня під головуванням Олени ТИМУШ, головної державної інспекторки відділу з питань безпеки праці Центрально-Західного міжрегіонального управління Державної служби члени журі оцінили роботи та визначили переможців.
БЕЗПЕКА ПОНАД УСЕ
У воєнний період як ніколи актуальна потреба набуття педагогами, здобувачами освіти ЗП(ПТ)О знань щодо поводження з вибухонебезпечними предметами та відпрацювання алгоритму дій у таких ситуаціях. Саме педагоги закладів професійної освіти навчають здобувачів, а ті в совою чергу і батьків безпечній поведінці, адже знання правил мінної безпеки може врятувати життя.
20 березня 2023 року НМЦ ПТО ПК ІПП у Хмельницькій області в рамках засідання обласної фахової секції викладачів охорони праці проведено навчальний вебінар «Мінна небезпека та наслідки війни». До тренінгового заняття долучились понад 30 педагогів із 23 ЗП(ПТ)О області. Сертифікований тренер проєкту «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України», методист НМЦ ПТО ПК Олексій Чічеров ознайомив викладачів предмета «Охорона праці» з нормативно-правовою базою, видами мін, правилами поводження з вибухонебезпечними предметами, методами позначення небезпечних територій, типами ушкоджень, вибухових травм та алгоритмом надання домедичної допомоги. Учасникам надано презентаційні матеріали, анімаційний та відео контент, ігрові застосунки для успішної організації навчання, адже саме такі тренінги дозволять здобувачам розуміти всю небезпеку від вибухонебезпечних предметів, навчитись їх розпізнавати та правильно діяти в екстремальних ситуаціях.
Координаторка фахової секції, методистка НМЦ ПТО ПК Інна Кирилюк ознайомила педагогів з вимогами щодо створення сучасного освітнього середовища для навчання здобувачів вимогам безпеки праці, запропонувала алгоритм роботи фахової секції над створенням сучасного електронного навчально-методичного комплексу з предмета «Охорона праці».
Внутрішня академічна мобільність учнів закладів професійної освіти під час війни
Внутрішня академічна мобільність учнів закладів професійної освіти під час війни
Освітній контент з професійної підготовки
Освітній контент з професійної підготовки
Секція викладачів економічних дисциплін
Методичне забезпечення з економічних дисциплін. Методичні рекомендації . (НМЦ ПТО у Рівненській області
Методичні рекомендації з організації додаткових знань з основ підприємницької діяльності (НМЦ ПТО у Дніпропетровській області)
Методичні рекомендації з організації додаткових знань з основ підприємницької діяльності (НМЦ ПТО у Дніпропетровській області)
Збірник авторських розробок «Підготовка до підприємницької діяльності»
Навчально-методичний комплекс «Основи підприємництва» Харчук А.М., Шевчук Л.І., Соленцова Г.М., Селізар В.М., Кедис Л.А., Попіль Н.В., Доротюк О.В., Кирилюк І.М., Лужняк Л.В., Чуйкова О.М., Шамралюк О.Л. https://sites.google.com/view/kurs-pidpryiemnytstvo/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0-%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0?authuser=0
Довідник «Бізнес-план - перший крок до успіху» Курдибаха А.А. https://docs.google.com/document/d/1GXpNjwptyxk4YCFEKJuIVlDPX30QvPZG/edit
Методичні рекомендації щодо проведення анкетування з оцінки рівня володіння здобувачами освіти основ підприємницької діяльності (НМЦ ПТО у Дніпропетровській області)
Методичні рекомендації щодо проведення анкетування з оцінки рівня володіння здобувачами освіти основ підприємницької діяльності (НМЦ ПТО у Дніпропетровській області)
Збірник авторських розробок «Підготовка до підприємницької діяльності» https://ivet.edu.ua/index.php/component/k2/%E2%84%96/1420
Відновлення освітнього процесу в ЗП(ПТ)О: кроки
Відновлення освітнього процесу в ЗП(ПТ)О: кроки
Науково-методичний центр професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області надає роз’яснення та рекомендації щодо організації професійної підготовки в ЗП(ПТ)О на період дії правового режиму воєнного стану.
Відповідно до листів Міністерства освіти і науки України від 07.03.2022 № 1/3377-22 та Департаменту освіти, науки, молоді та спорту Хмельницької ОДА від 09.03.2022 № 379-41/2022 на період дії воєнного стану ЗП(ПТ)О рекомендовано організувати освітній процес з використанням змішаної (дистанційної) форми навчання.
Наголошуємо, що пріоритетом є забезпечення максимально можливої безпеки кожної дитини та кожного працівника системи освіти.
Професійно-теоретичну підготовку у ЗП(ПТ)О відповідно до змісту освітніх програм рекомендовано організувати з використанням технологій дистанційного навчання, що не передбачають відвідування закладу освіти здобувачами та педагогічними працівниками.
Для організації професійно-практичної підготовки (виробничого навчання та виробничої практики) відповідно до змісту освітніх програм рекомендовано за можливості задіяти навчальні майстерні, лабораторії, полігони, робочі місця на підприємствах. Якщо професійно-практичну підготовку неможливо організувати у звичайному режимі, необхідно перенести її на період після закінчення правового режиму воєнного стану, в іншому випадку розглянути можливість її проходження з використанням технологій дистанційного навчання.
Для здобувачів освіти, що належать до перехідного контингенту, можливе перенесення годин професійної підготовки на наступний навчальний рік.
Під час модульно-поурочного (поурочно-тематичного) планування рекомендуємо педагогам виділити ключові теми, що дозволить без порушення вимог освітньо-професійного стандарту ущільнювати, оптимізувати вивчення модуля, предмета та забезпечити якісну самостійну роботу учнів в умовах змішаного (дистанційного) навчання.
Для якісної організації освітнього процесу ЗП(ПТ)О необхідно:
1) прийняти рішення щодо використання технологій дистанційного (змішаного) навчання в освітньому процесі ЗП(ПТ)О на період воєнного стану;
2) розмістити на сайті ЗП(ПТ)О інформацію щодо організації освітнього процесу на період дії режиму воєнного стану
3) внести відповідні зміни до робочих навчальних планів;
4) на період дії воєнного стану розробити та затвердити розклад уроків відповідно до визначеного переліку (тижневе навантаження не більше 36 годин), розмістити на сайті ЗП(ПТ)О;
5) фіксувати виконання навчальних програм у журналах теоретичного та практичного навчання, у т.ч. електронних.
Методичним комісіям необхідно:
1) визначити перелік компетентностей/предметів, тем навчальних програм, видів навчальних занять для проведення із використанням технологій дистанційного (змішаного) навчання;
2) визначити перелік веб-ресурсів, необхідних для забезпечення дистанційного (змішаного) навчання в розрізі професій;
3) подати пропозиції до внесення змін у робочі навчальні плани.
ЗП(ПТ)О, у яких відповідно до робочих навчальних планів заплановано випуск здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти під час дії правового режиму воєнного стану, рекомендовано організувати проведення державної кваліфікаційної атестації у дистанційному форматі, за сприятливих умов – в очному форматі та завершити освітній процес у таких навчальних групах вчасно, у визначені терміни.
У разі, якщо виробничу практику здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти неможливо організувати дистанційно, а термін навчання завершується, необхідно здійснити оцінювання результатів виробничої практики із врахуванням результатів виробничого навчання та проміжним оцінюванням роботодавцями рівня кваліфікації випускників закладів П(ПТ)О. Висновки державної кваліфікаційної комісії затверджуються відповідним протоколом, що є підставою для видачі документів державного зразка.
Для якісної організації освітнього процесу за змішаною (дистанційною) формою навчання рекомендуємо послуговуватись наступними навчально-методичними матеріалами:
«Змішане навчання у закладах професійної (професійно-технічної) освіти» https://mon.gov.ua/storage/app/media/pto/2021/11/30/Zmish.navch.u.zakl.P-PT-O.30.11.pdf
«Збірник методичних матеріалів щодо запровадження змішаного навчання у закладах професійної освіти Хмельницької області» https://drive.google.com/file/d/1CRLDUXfd8CKUvIW15Z4I9gQV8ngktGov/view
онлайн- курсом для педагогів та керівників ЗП(ПТ)О на онлайн-платформі EdEra «Про дистанційний та змішаний формати навчання» https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-DECIDE+2+2020/about
Пропонуємо звернути увагу на серію відео-інструкцій для учнів та педагогів щодо використання інтернет-застосунків для дистанційного навчання:
- «Google Classroom від А до Я» https://www.youtube.com/playlist?list=PLM9nTRT9NYvrBE0unejCJKJnOcdJdJ7Lj;
https://www.youtube.com/playlist?list=PLM9nTRT9NYvo_Wk-y_wxLtd1rOZMJjgSY
- ZOOM-інструкції https://www.youtube.com/playlist?list=PLM9nTRT9NYvos2xL4V2BDpI1N4atQPH3j
- LOOM-інструкції https://www.youtube.com/playlist?list=PLM9nTRT9NYvpSK2NNNEAzkFqPNTq8jA8M
- Інструкція для роботи з сервісом інтерактивних вправ Learningapps https://www.youtube.com/playlist?list=PLM9nTRT9NYvrcdlA0t-xOLSNTKpLb45SP
Рекомендуємо використовувати матеріали кращих практик та розробок педагогів ЗПО області для організації дистанційного та змішаного навчання (онлайн-навчальні курси, інтерактивні підручники, навчальні блоги, дистанційні платформи, електронні бібліотеки) https://uk.padlet.com/okanachuikova100778/gh1ipn9gjj3fakw6
Доступні для використання матеріали обласної виставки матеріалів комплексно-методичного забезпечення професійної підготовки «Педагогічні ідеї та знахідки» https://uk.padlet.com/adamchuk123aaa/hlb8xfarplj8rrfr
НМЦ ПТО ПК ІПП у Хмельницькій області систематизовано електронний навчальний контент за професіями у розрізі обласних фахових секцій (додаються). Зазначені матеріали можуть використовуватись педагогами Вашого ЗП(ПТ)О для проведення занять.
Page updated
Google Sites
Report abuse