ЕЛЕМЕНТИ КОМБІНАТОРИКИ ТА ЙМОВІРНОСТЕЙ

Любі діти і шановні батьки!

Запрошую Вас до FlippedClassroom

з алгебри та початків аналізу 11 класу математичного профіля.

Уважно перечитайте теоретичні відомості, перегляньте відеоуроки, спробуйте розв'язати задачі .

Виконайте завдання і зустрінемося на уроці!

Знаю, що ви справитеся на відмінно.

Бажаю успіху!

Болдирева Світлана Володимирівна, вчитель математики комунального закладу "Середня загальноосвітня школа №44" Кам'янської міської ради, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист, педагогічний стаж роботи – 39 років, нагороджена почесним знаком "Відмінник освіти України", Почесною Грамотою МОН України, Подякою міського голови.

У FlippedClassroom :

Учень отримує знання тоді, коли йому зручно, а не тільки за умови появи на уроці.
Учень засвоює матеріал у своєму темпі, може подивитися відео або прослухати аудіо стільки, скільки вважає за потрібне, зробити паузу для конспекту або простого сприйняття нової інформації.
Формат індивідуальних консультацій з учителем допомагає дітям позбутися фрустрації і страху не зрозуміти новий матеріал. Це допомагає вчителю бачити прогрес і рівень розуміння кожного окремого учня.
На уроках час не витрачається на виклад нового матеріалу, завдяки чому створюється більше можливостей для застосування знань.
Учні можуть використовувати більшу кількість додаткових джерел при самостійній підготовці вдома: інтернет, домашні книги, словники і т. д.

Підготовка до уроку:

Учні вивчають повний модуль матеріалу із конспекту онлайн та у відео

На уроці:

Учні на практиці застосовують ключові положення матеріалу зі зворотнім зв'язком із вчителем

Вдома після уроку:

Учні перевіряють розуміння і розширюють знання більш складними завданнями

Для учня:

навчання в позаурочний час;
доступність якісних електронних освітніх ресурсів;
підвищення інтересу до навчальних предметів;
навчання у власному темпі;
підвищення допомоги один одному в навчанні;
розвиток ІКТ -компетентностей;
використання гаджетів як інструменту навчання;
технологія «перевернутого» навчання дає змогу розвивати відповідальне ставлення до навчання з боку учня та змінює роль учителя в сучасних соціально – економічних умовах;
«перевернуте» навчання сприяє самоосвіті учня;
працюючи в групах, учні занурюються у дорослий світ і усвідомлюють, що робота в команді під час вирішення будь-яких завдань відіграє важливу роль – чи в школі, чи в подальшій професійній діяльності.

Google Sites

Report abuse