· CCLI: Competència comunicació lingüística. Amb aquesta competència es pretén assolir que l’alumnat, mitjançant les propostes didàctiques proposades, siguen capaços de desenvolupar les competències de comunicar-se, escriure, conversar o expressar-se de forma correcta en valencià segons el context. El que es pretén bàsicament és que els alumnes tinguen unes habilitats específiques que els permeten expressar-se oralment i per escrit en llengua catalana. Per exemple la Competència comunicació lingüística la podríem aconseguir a partir de la lectura en veu alta o en silenci de diversos textos literaris escollits de El camí de merles, la realització d’una narració en primera persona en català d’un escrit literari o amb la realització d’una tertúlia literària amb l’autor
· CD: Competència digital. Aquesta competència la considerem essencial d’una banda, perquè considerem que l’alumnat ha d’introduir les noves tecnologies com a nova eina de coneixement i de treball. També perquè és essencial ensenyar els alumnes a fer un bon ús de les xarxes socials i per últim perquè considerem que és una competència essencial perquè el treball dels alumnes puga ser reconegut més enllà de l’aula.
· CAA: Competència d’aprendre a aprendre. Com qualsevol activitat relacionada amb la lectura, aquesta fomenta l’aprenentatge en molts àmbits, on destaca la comprensió lectora per damunt de tots. Açò permet a l’alumne una millora en l’enteniment de textos i, en conseqüència, una millora en l’aprenentatge textual en totes les matèries educatives.
· CSC: Competències socials i cíviques. Aquesta és una de les competències més important en aquesta ruta literària, ja que han d’entendre la importància de la cura de medi, de no embrutar l’espai natural ni fer malbé cap element de la flora i la fauna de la Serra Calderona, com també del comportament grupal dintre de la societat mitjançant la realització de les diverses activitats que durem a terme durant la ruta.
· SIEE: Sentit d’iniciativa i esperit emprenedor. Aquesta és una de les competències que més explotarem amb l’ajuda de l’autor de l’obra, Antoni Gómez. Amb una motxilla i un entrepà, s’endinsem dins la muntanya, i iniciarem una aventura molt atractiva per a tot l’alumnat, els quals trauran a fora el seu esperit inquiet
· CEC: Consciència i expressions culturals. Amb aquesta competència afrontarem tot el pes cultural que visitarem a la ciutat de Sagunt. Explicarem i reflexionarem sobre la vida quotidiana de la Sagunt romana amb l’ajuda de l’autor de l’obra, el qual utilitza en el seu llibre zones amb un gran valor cultural per a explicar la situació del personatge i quins sentiments li provoca.