1.2.1. Обучение грамоте как составная часть курса русского языка. Содержание обучения в период обучения грамоте: развитие речи, слово и предложение, фонетика, графика, чтение, письмо, орфография и пунктуация. Подготовка к изучению систематического курса русского языка.

1.2.2. Периодизация процесса обучения грамоте. Подготовительный этап обучения грамоте.

1.2.3. Развитие речи учащихся в период обучения грамоте Дифференцированный подход к обучению первоклассников. Орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте. Формирование орфографической зоркости первоклассников.

1.2.4. Фонетика как раздел науки о языке. Единицы речевого потока.

1.2.5. Методика работы над предложением, связной речью.

1.2.6. Методика работы над словом.

1.2.7. Фонетическая транскрипция. Обозначения в фонетической транскрипции гласных звуков.

1.2.8. Обозначения в фонетической транскрипции согласных звуков.

1.2.9. Слог. Особенности слогоделения в русском языке.

1.2.10. Классификация слогов.

1.2.11. Методика работы над понятием «слог» в период обучения грамоте.

1.2.12. Русское словесное ударение. Методика работы над ударением в начальной школе.

1.2.13. Артикуляционная характеристика звуков речи.

1.2.14. Методика работы над звуковой структурой слова.