Ресурсный методический центр (виртуальный методический кабинет) – это одно из направлений реализации методической проблемы, над которой работает весь педагогический коллектив. Ведь педагог XXI века – это педагог, который не может не обладать профессиональными компетенциями в области информационной культуры.
Ресурсный методический центр создан для концентрации образовательных ресурсов для осуществления образовательной, экспериментальной и исследовательской деятельности.
Основной целью ресурсного методического центра является создание условий для эффективного использования информационно-образовательных и телекоммуникационных ресурсов в процессе профессиональной подготовки специалиста для системы образования.
Основные направления деятельности:
Координация работ, связанных с развитием единой образовательной информационной среды колледжа;
Консультационная поддержка учащихся и преподавателей в освоении новейших информационных технологий
Организация работы по обеспечению качественной подготовки учащихся;
Развитие исследовательской культуры учащихся;
Развитие профессиональных компетенций будущих педагогов.
Основные задачи:
Повышение профессиональной компетенции педагогов (учащихся) в области использования информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения.
Внедрение электронных средств обучения в образовательный процесс;
Формирование информационной культуры за счет осуществления информационно-учебной деятельности, работы с объектно-ориентированными программными средствами и системами;
Повышение квалификации педагогов в области использования информационно-коммуникационных технологий и электронных средств обучения.
Функции РМЦ:
Сбор, систематизация, каталогизация электронных образовательных ресурсов и нормативных документов колледжа
Проведение обучающих семинаров-практикумов для учащихся и преподавателей колледжа по овладению ИКТ и инструментарием интерактивной доски
Проведение консультаций практикумов для преподавателей по подготовке к сертификационному экзамену как пользователей ИТ
Проведение программированного контроля по учебным дисциплинам
Создание программных продуктов для внедрения в образовательный процесс учреждений образования г. Гомеля и области в период прохождения педагогической практики
Введение элементов дистанционного обучения, что делает образовательный процесс мобильным, а это один из резервов эффективности образовательного процесса и как следствие – подготовка конкурентно-способного специалиста для системы образования.