ハイハイをしない

どうして『ハイハイをしない』のか？～その背景と関わり方～

① 筋力や姿勢保持の発達が未熟

・うつ伏せ遊びを取り入れ、腕や体幹を育てる

・膝の上などで体を支えながら揺らす動きを取り入れる

② 仰向けや抱っこの時間が長い

・床で過ごす時間を増やし、自由な動きを促す

・広いスペースで遊べる環境を整える

③ 動こうとする動機づけが弱い

・お気に入りのおもちゃを少し離れた位置に置く

・大人が呼びかけながら楽しく誘う

④ 感覚の過敏や不快感（例：床の冷たさなど）

・心地よいマットや布で過ごしやすく工夫する

・直接触れる部分の素材や温度を見直す

⑤ ハイハイ以外の移動方法を好む（お尻歩き等）

・移動手段にこだわらず、さまざまな動きを楽しめる環境に

・遊びの中で自然に手足を使う動きを取り入れる

⑥ 運動経験が少ない

・手足を使ったふれあい遊びを積極的に行う

・体全体を使った遊びで動く楽しさを伝える

⑦ 発達の個人差や遅れ

・専門職の相談も視野に入れながら様子を見る

・無理に促さず、その子のペースを大切にする

⑧ ハイハイの必要性が少ない環境（すぐに抱っこされる等）

・少し距離を取って見守り、動く機会を確保する

・抱っこのタイミングを調整し、床での遊びを増やす