Районный ресурсный центр
по работе с детьми с расстройствами
аутистического спектра
в условиях дошкольного образования
по работе с детьми с расстройствами
аутистического спектра
в условиях дошкольного образования
Ресурсный центр осуществляет свою деятельность в соответствии с п. 3 ст. 22, п. 6 ст. 137 Кодекса Республики Беларусь об образовании, п. 16 Положения об учреждении дошкольного образования (постановление Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 г. № 230), Положением о порядке создания и функционирования ресурсного центра (постановление Совета Министров от 18 января 2023 г. № 39), Уставом учреждения.
Целью деятельности ресурсного центра накопление и внедрение в практику работы учреждений образования имеющегося опыта работы учреждения дошкольного образования по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра дошкольного образования, координация деятельности по повышению профессионального уровня педагогических работников, распространение эффективного педагогического опыта по работе с воспитанниками с расстройствами аутистического спектра в условиях дошкольного образованиями
Задачами ресурсного центра являются: информационное, научно-методическое, консультационное обеспечение деятельности педагогических работников учреждений образования по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра в условиях дошкольного образования; проведение конкурсов, фестивалей, конференций, семинаров, челленджей и иных мероприятий подготовка обучающихся к участию в них, организация и проведение педагогических мероприятий, проведение в учреждениях образования работы по реализации принципа инклюзии в образовании; обеспечение организации апробации и внедрения в образовательный процесс современных методик, современных образовательных информационных технологий, методик педагогической работы, создание условий для совершенствования профессиональных компетенций педагогических работников учреждений образования; участие в реализации образовательной программы дошкольного образования, образовательных программ специального образования, в том числе посредством сетевого взаимодействия.