Толерантность
Тематические недели
Информация в рамках тематической недели "Толерантность"
МАОУ Школа "Эврика-развитие"
Ресурсный класс
Разделы в рамках проекта:
"Что это?"
Сведения о понятиях с точки зрения медицины, социологии, правоведения, психологии и педагогики.
"Личности и равные возможности"
Сведения о людях с особенностями развития, которые достигли успеха в жизни благодаря труду и уверенности.
"Яблоня возможностей"
О себе...
Задача подумать о себе и о своих личных трудностях и успехах и желаниях узнать.
"О других..."
У каждого из нас есть то, что мы умеем и не умеем.
"Медиатека"
Информация о книгах, фильмах и мультфильмах на тему толерантности, инклюзии и людей с особенностями.
"Я узнал и подумал..."
Конкурс рассказов.
"Мы так не похожи..."
Галерея "чудиков", непохожих друг на друга.
- Про что это?
Понятия "толерантность", "гуманность", "инклюзия" формировались в разных эпохах с точки зрения различных наук: медицины, педагогики и психологии, социологии и права.
2. Про кого это?
Они делали то, что им важно и интересно, не смотря ни на что.
4."Я узнал и подумал..."
Внимание! Конкурс! Для детей и взрослых!
Найдите фильмы и мультфильмы по цитатам в книжке “Для души”.
Выберите тот, что понравился больше всего.
Напишите рассказ (сочинение), почему тебе был интересен этот фильм или мультфильм
* (можно нарисовать дополнительно рисунок)
Подпишите работу (ФИО и класс, номер кабинета)
Сложите в конверт.
Отнесите в почтовый ящик возле кабинета 1031 (1 этаж, 3 блок, напротив столовой) До 1 декабря!
Авторы самых интересных рассказов будут награждены подарками не позже 5 декабря.
Ждем с нетерпением!
Я хочу научиться...
Я хочу узнать...
Я могу...
Мне трудно...
"Яблоня возможностей"
Прекрасный способ узнать: о чем думают дети, их интересы и желания....
Мы получили много запросов о том, что хочется узнать, о том, что и кто умеет.
В качестве обратной связи детям будут предложены способы решения их трудностей, варианты поиска информации, а также возможности, где было бы удачно применить свои умения.
"Мы так не похожи..."
Творим своих неповторимых "Чудиков", придумываем имена и понимаем, что все очень разные и необычные.
"Инклюзия начинается с меня"
Понимание другого не возможно без понимания себя...
Чтобы принять различия в обществе, важно знать о оценить свои успехи и трудности.
Тогда другого человека можно воспринимать как равного, имеющего свои способности, таланты и трудности, как у всех, только разные.