Embedded Files
Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia para implementar la estrategia Aprendo en Casa – Apurímac
Orientaciones para implementar la estrategia Aprendo en Casa en el nivel de educación inicial
Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia – Docentes de nivel primaria
Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia – Docentes de nivel secundaria
Orientaciones pedagógicas en la enseñanza aprendizaje a distancia – Docentes de Educación Básica Especial
Subcomunidades en esta comunidad
Subcomunidades en esta comunidad
Colecciones en esta comunidad
Colecciones en esta comunidad
Envíos recientes
Envíos recientes
Ejemplos de situaciones significativas de Educación Física para la evaluación diagnóstica. Nivel de Educación Secundaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que ...Ejemplos de situaciones significativas de Educación para el Trabajo para la evaluación diagnóstica. Nivel de Educación Secundaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que ...Leemos y escribimos en familia : actividades para niñas y niños de educación primaria - 1.º y 2.ª grados
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Actividades y orientaciones para aprender y enseñar a leer y escribir a estudiantes de primer y segundo grado de Primaria.Ejemplos de situaciones significativas de Educación Física para la evaluación diagnóstica. Nivel de Educación Primaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que ...Ejemplos de situaciones significativas del área de para la evaluación diagnóstica Educación Religiosa. Nivel de Educación Primaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
El fascículo del área de Educación Religiosa tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones ...Ejemplos de situaciones significativas de Ciencia y Tecnología. Nivel de Educación Primaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son propuestas que la o ...Experiencia de aprendizaje 3 : 1er. grado de primaria
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Sabías que la situación que vivimos actualmente ha hecho que nos demos cuenta de que las personas estamos expuestas a muchas enfermedades. Existen vacunas que, desde que nacemos, nos ayudan a prevenirlas; por eso, es ...Guía docente para la planificación curricular de experiencia de aprendizaje. Ciclo II, Arte y Cultura
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
Los músicos, los pintores, los carpinteros, los costureros y muchos otros suelen tener un taller en donde se inspiran, exploran, investigan y crean. Del mismo modo, con esta experiencia, ustedes tendrán la oportunidad de ...¡Así soy yo! : experiencia de aprendizaje, Educación Inicial, Ciclo II
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
Tiene como propósito ser un recurso orientador para apoyar tu labor pedagógica y dar continuidad a la atención educativa, para que las niñas y los niños del nivel de Educación Inicial puedan seguir desarrollando sus ...Guía docente para la planificación curricular de la experiencia de aprendizaje
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
Las niñas y los niños se hacen muchas preguntas cuando quieren conocer más acerca de ellos mismos, tanto sobre su historia personal como sobre sus características físicas. Por ejemplo: ¿Cómo era de bebé? ¿Por qué me llamo ...Experiencia de aprendizaje 2 : 1er. grado de primaria
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2022)
Sabías que no todas las familias del Perú tienen el servicio de agua, y que algunas la tienen solo por horas. Por ello, es necesario que realicemos acciones para colaborar con el cuidado responsable del agua.Experiencia de aprendizaje 1 : 1er. grado de primaria
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2022)
Cada día que empieza viene con nuevas e interesantes oportunidades para aprender. En cada una de las acciones de la vida diaria, vamos tomando decisiones. Por ejemplo, cómo me organizaré para poder estudiar, qué hacer si ...Aprendo en vacaciones : 1er. grado de primaria
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Primaria (PEMinisterio de Educación, 2022)
Durante estas vacaciones, vivirás diversas experiencias que te emocionarán y fortalecerán. Aprendiendo en vacaciones contiene experiencias de aprendizaje que te permitirán continuar desarrollando algunas competencias para ...Orientaciones para la evaluación diagnóstica : recojo de información inicial en los servicios de 0 a 2 años
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
Como parte de la evaluación formativa, existe una primera etapa en la que se recopila toda la información sobre la o el bebé, la niña o el niño que vamos a atender desde nuestros servicios. En ese sentido, para la atención ...Aprendo en familia
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
En la búsqueda de mejores estrategias que promuevan en las niñas y niños del nivel inicial su desarrollo y aprendizaje, les entregamos este material especialmente diseñado para incentivar en familia experiencias y actividades ...Acompañar y promover el desarrollo de competencias : orientaciones para el nivel inicial
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Inicial (PEMinisterio de Educación, 2021)
Acompañar a las y los bebés, niñas y niños en el nivel inicial engloba una diversidad de acciones que tiene como propósito promover su desarrollo, bienestar emocional y aprendizaje, reconociéndolas como personas únicas que ...Orientaciones para la evaluación e informe psicopedagógico y plan de orientación individual
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2020)
La evaluación psicopedagógica es un proceso sistemático de análisis, que permite conocer a nuestras/os estudiantes de manera integral desde sus fortalezas, las barreras educativas que afrontan, los apoyos educativos que ...Orientaciones generales para la diversificación y acompañamiento de la experiencia de aprendizaje
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Orienta a los docentes acerca de los componentes que contiene una experiencia de aprendizaje y ejemplificar el proceso de su diversificación, cuidando la articulación entre los componentes que la integran. Asimismo, se ...Orientaciones para el uso de los recursos de la plataforma de ciclo I “Movimiento, exploración y juego libre” : material para docentes y promotoras/es educativas/os comunitarias/os
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Tiene como propósito brindarte información pedagógica sobre el uso de los recursos que encontrarás en la botonera “Movimiento, exploración y juego libre” para que acompañes y orientes a las familias de bebés, niñas y niños ...Orientaciones para el uso de los recursos de la plataforma de ciclo I “Prácticas de crianza” : material para docentes y promotoras/es educativas/os comunitarias/os
Perú. Ministerio de Educación (PEMinisterio de Educación, 2021)
Tiene como propósito brindar información pedagógica sobre el uso de los recursos que encontrarás en la botonera “Prácticas de crianza”, para que acompañes y orientes a las familias de bebés, niñas y niños menores de 3 años ...
Page updated
Google Sites
Report abuse