Наталія Ременяк

                       Usus est optimus magister - досвід найкращий учитель

                                                                                                                                 Цицерон

Моя мрія як учителя - щоб кожен учень реалізував себе в майбутньому, був патріотом України, людиною з чіткою громадянською позицією, зміг використати набуті шкільні вміння та навички для реалізації своєї мрії  та майбутніх планів.Моя мета: зацікавити учнів шкільною історією, розвивати критичне мислення та медіаграмотність, формувати  розуміння цінності людини, її ідентичності та прав ; сформувати особистість  патріота України з активною громадянською позицією та  культурою життя в мультимедійному суспільстві.Саме тому викладання історії вимагає від викладача творчого підходу, особливо у виборі методичних прийомів і засобів.Важливою є також активізація пізнавальної мотивації учнів на уроках історії, саме тому я, як учитель, реалізую  проблему "Формування ключових компетентностей учнів у процесі вивчення історії та громадянської освіти".Основна ідея досвіду-створення таких умов навчання на уроках історії та громадянської освіти, які б забезпечували значною мірою психологічний комфорт для учнів і можливість інтенсивного розвитку їхніх умінь відповідно до індивідуальних потреб та здібностей.Створити такі ситуації на уроках,які б викликали інтерес до предмету, мобілізацію навичок та вмінь учнів, стимулювали розвиток пізнавальної та самоосвітньої діяльності при виконанні практичних завдань.Отже, сучасний компетентнісний підхід до навчання та орієнтація освіти на результат потребує зламу певних стереотипів ,як у плануванні уроку, організації пізнавальної діяльності учнів, так і в оцінюванні навчальних досягнень.Результатом вивчення історії в модерному, оновленому навчальному закладі повинно стати не лише засвоєння фактичного матеріалу, імен, понять, термінів та дат, а й отримання навичок критичного мислення, творчого підходу та використання отриманих знань на практиці в різноманітних життєвих ситуаціях , усвідомлення себе українцем, європейцем та розуміння своєї ролі в суспільстві.Адже випускник, який підготовлений до життя в соціумі та сучасному світі зможе показати себе, відстояти власну думку та захистити свою позицію.