¿QUÉ SO LAS REGLAS ORTOGRÁFICAS?
Es un conjunto de normas que regulan la escritura y forman parte de la gramática normativa que establece las reglas para el uso correcto de letras y signos de puntuación (Narváez, 2014).
¿EN QUÉ SE BASA LA ORTOGRAFÍA?
La ortografía debe basarse en la razón y en el uso, y ser una referencia para la pronunciación (una pronunciación más culta que se acerque al modelo escrito) (Camps et al., 1990).
Las reglas de acentuación nos permiten decidir si una palabra lleva tilde o no, y si es que la tiene en dónde. Cabe mencionar que una palabra solo puede tener máximo una tilde (acento) (Bustos, 2013).
Existen muchos signos de puntuación, a continuación, se describen los principales
El punto
EL punto (.) señala la pausa que se da al final de un enunciado. Después de punto —salvo en el caso del utilizado en las abreviaturas— siempre se escribe mayúscula, hay tres clases de punto:
Punto final: se usa al final de una oración o escrito.
Punto y seguido: cuando lo que se dirá a continuación esta relacionado con lo que habíamos dicho antes.
Punto y aparte: cuando lo que se dice a continuación se refiere a algo diferente de lo que decíamos antes (Maqueo, 2002).
El punto también se puede utilizar después de las abreviaturas, (Sra., cf.).
A menudo es necesario combinar el punto con otros signos que también cierran periodos, como son los paréntesis o las comillas. En estos casos, se coloca el punto siempre detrás de las comillas, corchetes o paréntesis de cierre. Los títulos y los subtítulos de libros, artículos, capítulos, obras de arte, etc., cuando aparecen aislados, no llevan punto final ( Real Academia Española [RAE], 2010).
La coma (,) indica una pausa breve que se produce dentro del enunciado. Situaciones en las que se utiliza:
· Se emplea para separar los miembros de una enumeración, salvo los que vengan precedidos por alguna de las conjunciones y, e, o, u.
· Se usa coma para separar miembros gramaticalmente equivalentes dentro de un mismo enunciado, a excepción de los casos en los que medie alguna de las conjunciones y, e, ni, o, u.
· En una relación cuyos elementos están separados por punto y coma, el último elemento, ante el que aparece la conjunción copulativa, va precedido de coma o punto y coma.
· Se escribe una coma para aislar el vocativo del resto de la oración.
· Los enlaces como esto son, es decir, o sea, en fin, por último, por consiguiente, sin embargo, no obstante, además, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, y también, a veces, determinados adverbios o locuciones que desempeñan la función de modificadores oracionales, como generalmente, posiblemente, efectivamente, finalmente, en definitiva, por regla general, quizá, colocados al principio de una oración, se separan del resto mediante una coma ( RAE, 2010).
Los dos puntos
Los dos puntos (:) detienen el discurso para llamar la atención sobre lo que sigue. Se usa en los siguientes casos:
Después de anunciar una enumeración
Los dos puntos preceden a las citas textuales. En este caso, después de los dos puntos se suele escribir la primera palabra con inicial mayúscula. Ejemplos: Las palabras del médico fueron: «Reposo y una alimentación equilibrada»
Se emplean los dos puntos para conectar oraciones o proposiciones relacionadas entre sí sin necesidad de utilizar otro nexo ( RAE, 2010).
El punto y coma (;) indica una pausa superior a la marcada por la coma e inferior a la señalada por el punto. Se utiliza en estos casos:
Para separarlos elementos de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas que incluyen comas
Se suele colocar punto y coma, en vez de coma, delante de conjunciones o locuciones conjuntivas como pero, más y aunque, así como sin embargo, por tanto, por consiguiente, en fin, etc. ( RAE, 2010).
Puntos suspensivos
Los puntos suspensivos (...) suponen una interrupción de la oración o un final impreciso. Después de los puntos suspensivos, cuando cierran un enunciado, se escribe mayúscula; Cuando los puntos suspensivos no cierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula ( RAE, 2010).
Signos de interrogación
y exclamación
Los signos de interrogación (¿?) y exclamación (¡!) encierran enunciados que, respectivamente, interrogan o exclaman. Los primeros se utilizan para delimitar enunciados interrogativos directos; los segundos demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo e interjecciones.
Los signos de interrogación y de exclamación son dos en cada caso: los signos que indican apertura (¿ ¡) y los signos que indican cierre (? !).
Después de los signos que indican cierre de interrogación o exclamación (? !) no se escribe nunca punto ( RAE, 2010).
Los paréntesis
Los paréntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado. Se pueden utilizar en los siguientes casos:
1. Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citado.
2. Se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto. En estos casos se puede encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o solo uno de sus segmentos ( RAE, 2010).
Los corchetes
Los corchetes [ ] se utilizan por regla general de forma parecida a los paréntesis que incorporan información complementaria o aclaratoria ( RAE, 2010).
Guion largo
La raya o guion largo (—) se puede usar aisladamente, o bien, como en el caso de otros signos de puntuación, para servir de signo de apertura y cierre que aísle un elemento o enunciado.
Así mismo se puede utilizar para hacer listas; también se pueden utilizar para señalar las intervenciones de un dialogo sin mencionar el nombre del personaje al que corresponde. Se escribe una raya delante de las palabras ( RAE, 2010).
por ejemplo:
—¿Qué has hecho esta tarde?
—Nada en especial. He estado viendo lo televisión un rato
El guion (-) es un trazo horizontal de menor longitud que el signo llamado raya. Se utiliza básicamente cuando es necesario hacer divisiones dentro de una palabra y no se escribe entre espacios en blanco ( RAE, 2010).
La barra (/) sirve para señalar el límite de los versos en los textos poéticos reproducidos en línea seguida. En este caso se escribe entre espacios. Tiene valor preposicional en expresiones como 120 Km/h ( RAE, 2010).