Guía de Observación

La observación permite detectar y asimilar información, o tomar registro de determinados hechos a través de instrumentos, por lo tanto, es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos.

Rúbrica

Una rúbrica es una herramienta de evaluación para comunicar expectativas de calidad.

Lista de Cotejo

Considerada un instrumento de observación y verificación porque permite la revisión de ciertos indicadores durante el proceso de aprendizaje, su nivel de logro o la ausencia del mismo.

Cuestionario

Son utilizados muchas veces como técnica de evaluación, o de guía de investigación, o también para efectuar encuestas, donde se interroga sobre determinadas “cuestiones” que se quiere averiguar.

Taxonomía de Bloom

La taxonomía de Bloom, una herramienta imprescindible para enseñar y aprender.

Manual para redactar y utilizar resultados de aprendizaje

Una guía dirigida al diseño de cursos para el aprendizaje significativo, redactar y utilizar resultados de aprendizaje.

Las Competencias en la Docencia Universitaria

Las nuevas tendencias educativas apuntan a un cambio en la dinámica enseñanza-aprendizaje.

Educación Basada en Competencias

Según especialistas en innovación y educación, el objetivo de un sistema basado en competencias es generar individuos preparados para los retos del futuro; empoderar a estudiantes con conocimientos y habilidades en diversos ámbitos y campos de estudio.

¿Como aprendo por Aula Invertida? - Infografía

El docente debe tomar conciencia de que su papel como simple transmisor ya no funciona en la educación actual, sino que debe convertirse en un guía y creador de contenido en el proceso de aprendizaje.

Aprendizaje Invertido

Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.

Explorando el Enfoque Instruccional del Aula Invertida en la Enseñanza y Aprendizaje

El Aula Invertida (AI) es un enfoque instruccional en el que se utilizan las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para invertir el contexto tradicional de enseñanza y aprendizaje.

Aprende a Aprender Guía de Autoeducación

Aprender ha sido desde siempre la tarea más difícil a la que nos enfrentamos todos los seres humanos. Por eso mismo el autor nos invita no sólo a aprender, sino a aprender a aprender, y a emprender ese vuelo solitario, personal, para llegar a lo más alto.

Recomendaciones para la Redacción de Instrucciones - Diseño instruccional para la tutoría en línea

Recomendaciones para la redacción de instrucciones; de ninguna forma se trata de recetas o fórmulas que deben seguirse al pie de la letra: acaso son pautas que podrían favorecer la comunicación entre el diseñador instruccional y los estudiantes y, en consecuencia, hacer efectivo el aprendizaje esperado.