Instrumentos - Evaluación
La observación permite detectar y asimilar información, o tomar registro de determinados hechos a través de instrumentos, por lo tanto, es un documento que permite encausar la acción de observar ciertos fenómenos.
Una rúbrica es una herramienta de evaluación para comunicar expectativas de calidad.
Considerada un instrumento de observación y verificación porque permite la revisión de ciertos indicadores durante el proceso de aprendizaje, su nivel de logro o la ausencia del mismo.
Son utilizados muchas veces como técnica de evaluación, o de guía de investigación, o también para efectuar encuestas, donde se interroga sobre determinadas “cuestiones” que se quiere averiguar.
Recursos Docentes
La taxonomía de Bloom, una herramienta imprescindible para enseñar y aprender.
Manual para redactar y utilizar resultados de aprendizaje
Una guía dirigida al diseño de cursos para el aprendizaje significativo, redactar y utilizar resultados de aprendizaje.
Las Competencias en la Docencia Universitaria
Las nuevas tendencias educativas apuntan a un cambio en la dinámica enseñanza-aprendizaje.
Educación Basada en Competencias
Según especialistas en innovación y educación, el objetivo de un sistema basado en competencias es generar individuos preparados para los retos del futuro; empoderar a estudiantes con conocimientos y habilidades en diversos ámbitos y campos de estudio.
¿Como aprendo por Aula Invertida? - Infografía
El docente debe tomar conciencia de que su papel como simple transmisor ya no funciona en la educación actual, sino que debe convertirse en un guía y creador de contenido en el proceso de aprendizaje.
Es un enfoque pedagógico en el que la instrucción directa se realiza fuera del aula y el tiempo presencial se utiliza para desarrollar actividades de aprendizaje significativo y personalizado.
Explorando el Enfoque Instruccional del Aula Invertida en la Enseñanza y Aprendizaje
El Aula Invertida (AI) es un enfoque instruccional en el que se utilizan las tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para invertir el contexto tradicional de enseñanza y aprendizaje.
Aprende a Aprender Guía de Autoeducación
Aprender ha sido desde siempre la tarea más difícil a la que nos enfrentamos todos los seres humanos. Por eso mismo el autor nos invita no sólo a aprender, sino a aprender a aprender, y a emprender ese vuelo solitario, personal, para llegar a lo más alto.
Recomendaciones para la Redacción de Instrucciones - Diseño instruccional para la tutoría en línea
Recomendaciones para la redacción de instrucciones; de ninguna forma se trata de recetas o fórmulas que deben seguirse al pie de la letra: acaso son pautas que podrían favorecer la comunicación entre el diseñador instruccional y los estudiantes y, en consecuencia, hacer efectivo el aprendizaje esperado.
