甚麼是繪本？

      「繪本」早期又稱為圖畫故事書 (Picture Books) ，是一種以圖畫為主、文字為輔，甚至是完全沒有文字而全是圖畫的書籍。

        顧名思義就是「畫出來的書」，通俗的說法是指以大量圖畫強調視覺效果，插畫版面大而精美且能強調情節主題展現的故事書。主要是針對幼兒、兒童為對象的出版品，以引發兒童觀賞及閱讀興趣為目的。

繪本有甚麼特性？

國立東華大學的黃秀雯曾提出以下八種繪本特質：

繪本對教學有甚麼價值？

周文敏 (2005) ：繪本的內容豐富，題材廣泛，不論是故事內容或插畫表現，皆可提供孩子無限延伸的教材…，培養孩子的流暢力、獨創力、變通力、精進力、想像力挑戰性、好奇心、冒險性等特性，符合創造思考的認知層面和情意層面的八個重要關鍵。

王文玲 (2006) 曾提出三項繪本的價值：文學價值、藝術價值和教育價值。兒童從閱讀繪本的經驗中，能累積詞彙、瞭解文意；培養想像力、思考力、好奇心和專注力。

張燕文 (2007) ：繪本在兒童認知發展、生活態度、人格成長、審美素養與創造能力的培養等方面，具有正面的教育效果。

繪本教學需要遵循甚麼原則？

教師以繪本當作教材，應於事前做詳細的計畫。根據李玉貴 (2001) 的說法，繪本教學需依循以下的原則：