30.3. ponedjeljak

vjeronauk

• Pročitaj tekst u udžbeniku na stranicama 64. i 65.
• Odgovori u bilježnicu na pitanje : Kojim je pozdravom Isus pozdravio apostole nakon uskrsnuća?
• Nacrtaj dolazak uskrslog Isusa učenicima !

Hrvatski jezik

JAGODNE KIŠE, Nada Sabodi,Udžbenik Zlatna vrata 2, stranica 98/99

• Promotri sliku iznad priče. O čemu sanja zečić? Zašto?
• Pročitaj priču Nade Sabadi, Jagodne kiše, u udžbeniku na str. 98/99.
• Ponovi na zabavan način. Klikni na PONAVLJALICA.

• Prepiši plan ploče!

Uz učiteljicu Sanjušku ponovio/la si rastavljanje riječi na slogove i rastavljanje riječi na kraju retka. Riješi ovaj zadatak!

PREPIŠI U BILJEŽNICU POSLJEDNJI ODLOMAK PRIČE JAGODNE KIŠE TAKO DA ZADNJU RIJEČ KOJA SE NAĐE NA KRAJU RETKA RASTAVIŠ I PRENESEŠ U NOVI REDAK!

- Nauči priču izražajno čitati!

matematika

• U bilježnicu napiši naslov Množenje broja 10.
• Uz prezentaciju nauči množiti brojem 10!

Riješi 1.,2., 3. i 4. zadatak u udžbeniku, stranica 51!

Riješi 76. i 77. stranicu u zbirci zadataka!

Odigraj obje igre!

TZK

Vježbaj uz interaktivnu ploču!

31.3. utorak

hrvatski jezik

PIŠEM PRIČU PREMA NIZU SLIKA

• Još jednom pročitaj priču Jagodne kiše, Nade Sabadi, u udžbeniku na str. 98.
• Važno je da sa svojim čitanjem budeš potpuno zadovoljan /zadovoljna.
• Otvori radnu bilježnicu i riješi prvi i drugi zadatak na str. 96. - 97.

1. zadatak - Nacrtaj ono što piše u priči Jagodne kiše.

2. zadatak - Napiši priču prema nizu slika. Svaka sličica označava jedan dio priče.

• Prisjeti se:

Priča ima uvod, glavni dio i završni dio. Ne zaboravi u glavnom dijelu napisati nešto više (kako se dječak osjećao, zašto…).

Svaki dio priče piši u novi redak, ali tako da započneš dva prstića unutra. Pokušaj! Na taj ćeš način još jasnije odvojiti dijelove sastavka.

• Uzmi papir i olovku. Priču ćeš najprije pisati na papir. Kasnije ćeš ga prepisati u pisanku.
• Pročitaj pitanja.
• PROVJERI I ISPRAVI SVOJ SASTAVAK.

SAMOPROCJENA

• Pročitaj pitanja!

Jesu li sve rečenice napisane velikim početnim slovom?

Jesam li na kraj rečenica stavio /stavila rečenični znak?

Jesam li provjerio/provjerila riječi koje u sebi imaju Ć, Č, IJE i JE.

Jesam li svaki dio sastavka (uvod, glavni dio i završni dio)

započeo/započela pisati u novi redak?

• Ako je odgovor na svako pitanje DA, možeš prepisati svoj sastavak u pisanku. Ne zaboravi napisati nadnevak i naslov.
• Pošalji sastavak učiteljici u virtualnu učionicu.

matematika

Dijelenje brojem 10

• Napiši u bilježnicu naslov DIJELJENJE BROJEM 10.
• Uz pomoć prezentacije nauči dijeliti brojem 10.

• Riješi 5. i 6. zadatak u udžbeniku na 51. stranici.
• Riješi zadatke u zbirci zadataka na 78. i 79. stranici.
• Poigraj se!

engleski jezik

Draga djeco i roditelji

Ponavljamo dijelove tijela u cjelini In Britain /u Britaniji.

Poslusat cemo dijelove tijela i pokazati na slikama u udzbeniku.

Zatim pisemo u biljeznjicu:

BODY PARTS=dijelovi tijela

a hand=ruka/prsti i saka

an arm=cijela ruka, do ramena🏻

a foot=stopalo🦶🏻

feet=stopala

a leg=noga, cijelom duljinom🦵🏻

a head=glava🧒🏻🏼

a shoulder=rame

a knee=koljeno

body= trup

body=cijelo tijelo

Zatim rijesimo zadatke u radnoj biljeznici na naznacenim stranicama.

Oni koji zele vise mogu otpjevati i pjesmicu Head ans shoulders.

https://m.youtube.com/watch?v=8fKwooowzII

priroda i društvo

• Ponovi nastavne sadržaje uz interaktivnu ploču!

Ako nisi odigrao/la igru na interaktivnoj ploči, učini to sada!

• U bilježnici napravi umnu mapu na temu PROLJEĆE. U izradi umne mape sigurno će ti pomoći interaktivna ploča i igra.
• Svoj uradak pošalji u virtualnu učionicu!

1.4. srijeda

MATEMATIKA

• U bilježnicu napiši naslov Brojevi 1 i 0 u množenju.
• S učiteljicom Sanjuškom naučio /la si množiti brojevima 1 i 0.
• Sada uz prezentaciju i igre ponovi množenje brojevima 1 i 0!

HRVATSKI JEZIK

Uz pomoć prezentacije i igre ponovi sve što znaš o imenicama. Budi pažljiv/a!

LIKOVNA KULTURA

Likovni problem: Kontrast toplo - hladno

Likovno sredstvo: drvene bojice

Motiv: leptir

Prvo pogledaj prezentaciju, zatim razmisli o svemu, potom crtaj.

TZK

Vježbaj uz ovaj video!

MATEMATIKA (DODATNA)

2.4. četvrtak

hrvatski jezik

Virtualna šetnja našim gradom

Uz pomoć interaktivne ploče prošeći ulicama našeg grada. Obrati pažnju na pisanje imena ulica!

Nakon šetnje ulicama nauči njihova imena pravilno pisati uz pomoć prezentacije. Zadatke rješavaj po redu.

PRIRODA I DRUŠTVO

Pažljivo prati prezentaciju i redom rješavaj zadatke. Brže ćeš naučiti nastavne sadržaje UPOZNAVMO NAŠE MJESTO.

SAT razrednika

Voljela bih kada biste mi napisali

kako provodite dane,

čime se i kako se igrate,

nedostaje li vam škola,

je li vam ovako naporno učiti,

što mislite o ovakvoj školici, što vam je drago, a što ne volite...

Sve možete pisati na Padlet ploču.

VJERONAUK

• Pročitaj pjesmu Jutro uskrsnuća na 65. stranici u udžbeniku!
• Nacrtaj u bilježnicu što ti se u njoj najviše svidjelo .
• Odigraj kviz!

3.4. petak

matematika

Dijeljenje brojem 1. Nula kao djeljenik.

• Roditelj neka ti zada matematički diktat množenje i dijeljenje brojevima 2, 3 i 10 i množenje brojevima 1 i 0 ( 10 zadataka množenja i 10 zadataka dijeljenja). Za ocjenu odličan svi zadaci trebaju biti točno riješeni.
• S učiteljicom Sanjuškom naučio/ naučila si dijeljenje brojevima 1 i 0.
• Uz prezentaciju i igre ponovi i uvježbaj!

VAŽNO JE ZNATI TABLICU MNOŽENJA I dijeljenja NAPAMET!

hrvatski jezik

Ponovi pisanje velikog početnog slova u imenima ulica i trgova uz prezentaciju!

GLAZBENA KULTURA

BINGO – pjevam, AKVARIJ, Camille Saint- Saens – slušam

Udžbenik Razigrani zvuci 2, str. 52, 53

• Poigraj s ukućanima igru pljeskanja. Nauči ih, treba pažljivo slušati, lako je ponoviti.
• Najprije plješćeš ti, a zatim oni. (Ta, ta, tate ta,…)
• Otvori udžbenik na str. 52, 53.

Klikni!

• Poslušaj, zapjevaj pjesmu BINGO, a zatim poslušaj skladbu Akvarij. Prati rukom kretanje melodije, pleši, crtaj…

Engleski jezik

Nazivi za namjestaj u pjesmici o igri jastucima i pospremanju sobe️

1. Nazivi za namjestaj nalaze se na ovoj stranici u udzbeniku. S djetetom pogledajte sliku Gregove sobe, razgovarajte o neredu kojeg su Greg i prijatelji napravili u igri Pillow fight/borba s jastucima.

Iz pillows je izaslo perje, feathers, posvuda, everywhere.

2. Poslusajte pjesmicu uz pracenje slika i teksta nekoliko puta. Igrajte se dirigenta, pjesmica je snimljena u orkestralnom stilu i pompozno da bi se djeca uz nju igrala, TPR.

3. U biljeznicu pisemo rijeci iz pjesmice:

FEATHERS EVERYWHERE

perje posvuda

furniture=namjestaj

a table=stol

a desk=radni stol

a chair=stolac

a bookcase=ormaric za knjige

a cupboard=visenamjenski ormaric

a bed=krevet

a bunk bed=krevet na kat

a wardrobe= ormar za odjecu

4. Ponovno otpjevajte pjesmicu, citajuci istovremeno tekst. Djeca ce sada vec djelomicno samostalno pjevusiti i citati rijeci pjesmice.

5. Activity book, naznacena stranica.

Na KRAJu smo trećeg TJEDNA UČENJA NA DALJINU. UŽIVAjte U VIKENDU KOJI SLIJEDI !