З метою забезпечення рівного доступу до освітніх послуг всіх учасників освітньо-виховного процесу в Путивльському закладі дошкільної освіти (ясла-садок) №4 створено відповідні умови для навчання осіб з особливими освітніми потребами з урахуванням особливостей розвитку дітей:
Територія подвір’я має вільний доступ для маломобільних груп населення.
Будівлю закладу обладнано кнопкою виклику, розміщено інформаційні вказівники.
Доступ до приміщення закладу дошкільної освіти вільний.
Розмір вхідних дверей дозволяє перемістити маломобільну людину до приміщення ЗДО.
Умови доступності закладу для навчання осіб з ООП
Впровадження інклюзивної форми навчання та виховання в закладі дошкільної освіти - це крок назустріч дитині, це нові підходи до навчання дітей з ООП: не дитина повинна підлаштовуватися під загальну систему навчання і виховання, а саму систему слід спрямовувати на задоволення потреб та інтересів кожної окремої дитини. Освітній інклюзивний простір має бути доступним для таких дітей, адже право на рівний доступ до якісної освіти за місцем проживання – це право всіх дітей. Концепція інклюзивної освіти відображає одну з головних демократичних ідей – усі діти є цінними й активними членами суспільства.
Для задоволення освітніх, соціальних потреб, організації корекційно -розвиткової роботи можуть створюватися логопедичні та інклюзивні групи для виховання і навчання дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі дітей з інвалідністю, для розвитку та навчання спільно зі своїми однолітками.
Наповнюваність логопедичних груп дітьми до 14 осіб, інклюзивних груп дітьми – до 15 осіб, з них - 1-3 дитини з особливими освітніми потребами, у тому числі з інвалідністю.
Порядок комплектування логопедичних та інклюзивних груп, організація корекційно - відновлювальної роботи, специфіка діяльності визначається центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері освіти за погодженням з центральним органом виконавчої влади, що забезпечує формування та реалізує державну політику у сфері охорони здоров'я.
Для дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі з інвалідністю, додатково подається висновок психолого – медико - педагогічної консультації, копія медичного висновку про дитину-інваліда віком до 18 років (наданої лікарсько-консультативною комісією) або копія посвідчення особи, яка одержує державну соціальну допомогу, відповідно до Закону України "Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам", копія індивідуальної програми реабілітації дитини-інваліда.
На 01.09.2025р. заклад відвідує 1 дитина з особливими освітніми потребами. Працює 1 інклюзивна група.