4 курс

Тема заняття: Техніка та технічні засоби для ремонту меліоративних систем і ГТС

Завдання

на домашню самостійну роботу з предмета «Організація ремонтних робіт»

Хід роботи

1. Опрацюйте параграф у підручнику (Мелиоративные и строительные машины Б.А. Васильев с.58-80,130-132)

2. Перегляньте відеофільми.

відео 1,

відео 2,

відео 3.

3. Оформіть домашню самостійну роботу згідно з вимогами.

4. Надішліть виконану домашню самостійну роботу на електронну пошту викладача .

Вимоги до оформлення домашньої роботи

Домашня самостійна робота повинна бути виконана особисто студентом та надіслана ним на електронну пошту викладача(kravchenko.angela.73@gmail.com).

Тема заняття: Універсальні каналоочищувачі для ремонтно-експлуатаційних робіт

Завдання

на домашню самостійну роботу з предмета «Організація ремонтних робіт»

Хід роботи

1. Опрацюйте конспект. (Б.А. Васильев Мелиоративные и строительные машины с.58-80,130-132)

2. Виконати презентацію по даній темі.

3. Надішліть виконану домашню самостійну роботу на електронну пошту викладача .

Вимоги до оформлення домашньої роботи

Домашня самостійна робота повинна бути виконана особисто студентом та надіслана ним на електронну пошту викладача (kravchenko.angela.73@gmail.com

Тема заняття: Меліоративні земснаряди для очищення від замулювання

Завдання

на домашню самостійну роботу з предмета «Організація ремонтних робіт»

Хід роботи

1. Опрацюйте конспект.

2. Виконати презентацію по даній темі.

3. Надішліть виконану домашню самостійну роботу на електронну пошту викладача .

Питання для самоконтролю:

1. Для чого застосовують меліоративні земснаряди?

2. Технологічні характеристики універсальних каналоочищувачів?

3. Які змінні робочі органи універсальних каналоочищувачів застосовуються для виконання основних технологічних операцій?

Вимоги до оформлення домашньої роботи

Домашня самостійна робота повинна бути виконана особисто студентом та надіслана ним на електронну пошту викладача (kravchenko.angela.73@gmail.com)

Тема заняття: Техніка безпеки при виконанні ремонтних робіт на гідромеліоративних спорудах.

Завдання

на домашню самостійну роботу з предмета «Організація ремонтних робіт»

Хід роботи

1. Опрацюйте конспект.

2. Дайте відповіді на питання самоконтролю по даній темі.

3. Надішліть виконану домашню самостійну роботу на електронну пошту викладача .

Конспект лекції

домашньої самостійної роботи з предмета «Організація ремонтних робіт»

Інструкції та правила безпеки з урахуванням специфіки виробництва і технології. Охорона навколишнього середовища. Основні об’єкт охорони природи, водоохоронні заходи, призначення, галузь використання, ефективність (ДБН В.2.4.-1-99 с. СНіП ІІІ-4. Вимоги щодо безпеки праці).

Техніка безпеки – це система організаційних і технічних засобів, які запобігають дії на працівників небезпечних виробничих чинників. У небезпечних зонах постійно діють або періодично виникають чинники, небезпечні для життя і здоров’я людини.

Постійно діють небезпечні виробничі чинники, зумовлені наявністю в машинах, механізмах і устаткуванні, що працюють, рухомих частин, передаючих пристроїв (зубчатих, ланцюгових, пасових), відкритих струмопровідних частин, джерел випромінювання і високої температури, підвищеного тиску.

Періодично виникають небезпечні виробничі чинники під час виконання деяких операцій, наприклад, у разі переміщення вантажів, завантаження та розвантаження технологічних апаратів.

Стан умов праці, за якого виключена дія на працівників небезпечних і шкідливих виробничих чинників, називають безпекою праці. Безпека праці визначається:

- конструкцією використовуваних машин, механізмів і устаткування,

- особливістю виконуваних технологічних процесів,

- умовами виконання робіт.

Безпека праці в цілому досягається безпекою виробничого устаткування, виробничих процесів, а також будівель і споруд. Питання охорони праці вирішуються на стадіях проектування, будівництва (виготовлення) і експлуатації різноманітних об’єктів виробничого призначення.

Будівництво (реконструкція, технічне переоснащення) виробничих об’єктів, виготовлення і впровадження нових технологічних засобів колективного та індивідуального захисту працівників здійснюється тільки після попередньої експертизи (перевірки) проектної документації щодо їх відповідності нормативним актам про охорону праці. Ці роботи фінансуються після отримання позитивних результатів експертизи.

Введення в експлуатацію нових і реконструйованих об’єктів виробничого і соціально-культурного призначення, виготовлення і передача у виробництво зразків нових машин, механізмів, обладнання та інших засобів виробництва, впровадження нових технологій допускається за наявності дозволу органів державного нагляду за охороною праці.

Машини, механізми, устаткування, транспортні засоби та технологічні процеси, які впроваджуються у виробництво, і у стандартах на які наявні вимоги щодо забезпечення безпеки праці, життя та здоров’я людей, мають мати сертифікати, що засвідчують безпечність їх використання.

Безпека — відсутність будь-яких форм ризику, які можна усунути, пов'язаного з можливістю завдання шкоди.

Безпека праці — стан умов праці, при якому відсутній травматизм на робочому місці.

Безпечні умови праці — умови праці, за яких вплив шкідливих і небезпечних виробничих факторів на працюючих виключено чи їх рівні не перевищують гігієнічних норм.

Негативний вплив на життя і здоров'я людей справляють небезпечні та шкідливі фактори.

Небезпечним називається такий фактор у трудовій діяльності, вплив якого на працюючу людину може призвести до травми чи до іншого раптового, різкого погіршення здоров'я. Такими небезпечними факторами є, наприклад: відкриті струмопровідні частини устаткування, розпечені предмети, наявність ємностей і посудин зі стиснутими і шкідливими речовинами, імовірність падіння з висоти, рухливі деталі машин і механізмів тощо.

Шкідливим називається такий фактор, вплив якого на працюючу людину за певних умов призведе до захворювання чи зниження працездатності. Так, шкідливими факторами є: підвищена напруженість і тяжкість праці, скупчення шкідливих речовин у повітрі, несприятливі метеорологічні умови, недостатнє освітлення, тепловипромінювання, шум, вібрація, електромагнітні хвилі і т.д.

Негативні фактори на робочому місці класифікуються за видами впливу:

фізичні небезпечні фактори — це рухомі елементи машин і устаткування, знижена чи підвищена температура поверхні устаткування чи матеріалів, небезпечна напруга електричної мережі, енергія стиснутого газу і т.д.

Хімічні небезпечні і шкідливі фактори — це дія на людину їдких, отрутних і дратівних речовин, які розрізняються:

1) за характером дії: небезпечні; шкідливі; отруйні; токсичні; канцерогенні; мутагенні;

2) за шляхами проникнення в організм людини: через органи дихання; через шкіру; через органи травлення.

Біологічні небезпечні та шкідливі виробничі фактори —це наявність на робочому місці біологічних об'єктів, здатних спричинити травму чи захворювання (тварини, рослини, мікроорганізми).

Психофізіологічні небезпечні та шкідливі виробничі фактори — це фізичні й нервово-психічні перевантаження.

У результаті впливу шкідливого чи небезпечного фактора на людину може відбутися її травмування. Травма, як правило, може бути отримана в результаті нещасного випадку.

Травма — порушення анатомічної цілісності організму людини чи його функцій внаслідок впливу небезпечних і шкідливих факторів.

Нешасний випадок — раптовий вплив на працівника небезпечного виробничого фактора чи середовища, внаслідок чого його здоров'ю завдано шкоду чи наступила смерть.

За кількістю потерпілих нещасні випадки поділяють на одиночні та групові (одночасно з двома і більше працівниками).

Наслідками нещасних випадків для потерпілих можуть бути: переведення потерпілого на іншу роботу; його видужання; установлення йому інвалідності; смерть потерпілого.

Відповідно до ст.153 КЗпП, «власник підприємства зобов'язаний забезпечити належне технічне оснащення всіх робочих місць і створення на них умов праці відповідно до вимог нормативних актів з охорони праці». Для підвищення продуктивності праці необхідно забезпечити комфортні умови на робочому місці.

Комфортні умови — це обставини трудової діяльності, при яких спостерігається максимальна продуктивність і працездатність, не виявляються негативні відчуття на робочому місці.

Умови праці — це сукупність факторів середовища і процесу виконання службових обов'язків, які впливають на здоров'я і працездатність людини під час її професійної діяльності.

Працездатність — здатність людини до праці, що визначається рівнем її фізичних і психофізичних можливостей, а також станом здоров'я і професійною підготовкою.

Охорона навколишнього природного середовища

Дія гідротехнічних споруд на екологічні процеси. Спеціалісти в області гідротехнічного будівництва повинні володіти научними основами раціонального використання і охорони грунтів, надр, водного і повітряного басейнів, рослинного і тваринного світу.

Переформування річних русел під впливом гідротехнічного будівництва веде до відкладення нових масивів наносів. На грунтах повздовжніх русел річок також один вид рослин змінює інший. Утворюються нові річкові пойми, які складаються старими грунтами. Вони заростають рослинністю, призводить до появи високопродуктивних лугів. Регулювання стока річок, яке застерігає весняні паводки і витіснення одних видів рослин іншими призводить до зміни умов життєдіяльності тварин та водоплаваючої птиці.

Скорочення паводків практично веде до зменшення числа і якості нересту риб. В теплій воді риба заражається грибковими захворюваннями і гине. В зимовий період мілкі річки і озера повністю замерзають.

Великої шкоди екологічним системам наносить забруднення води сполуками – окисами азоту, радіоактивними матеріалами, сполуками важких металів, продуктами нафтопереробки, продуктами штучного походження – гербицидами і інше.

Будівництво гребель може негативно впливати і на болота, в яких накопичуються цінні органічні сполуки, необхідні як для природи так і для людей.

Створення підпірних ГТС призводить до зміни мікроклімату на визначеній території. Це являється результатом взаємодії атмосфери, поверхні води і землі, рослинності в річках, озерах, водоймищах. В весняно – літній період вода, яка витікає з водоймища холодніша за втікаючу в неї. В осінньо – зимовий період навпаки, це обумовлюється акумуляцієй тепла в водоймі. Після будівництва гідровузлів всі елементи мікроклімату в їх зоні змінюються: росте швидкість вітру, зменшується континентальність клімату, збільшується радіаційний баланс.

Створення водосховищ в сейсмічному районах може повисити їх сейсмічну активність. Пояснюється це наявністю великого числа розламів під чашою водоймища і під греблею.

Водоймища можуть також підлягати біологічному забрудненню. Для захисту водоймищ від забруднення стічними водами рекомендовано висаджувати дерева вздовж їх берегової лінії, застосувати агротехнічні і гідротехнічні методи боротьби з ерозією грунту.

Водоохоронні заходи в зоні гідротехнічних об’єктів. Одним з основних охоронних міроприємств в зоні гідротехнічних об’єктів являється створення водоохоронних полос, в межах яких не можливе: розміщення тваринницьких комплексів і ферм, літніх таборів скота, складування навозу, залишків виробництва, добрив та ядохімікатів, стоянка, заправка паливом. Ширина водоохоронних полос для дрібних річок довжиною до 10 км повинна становити не менше 15 м, для річок L до 10 км – 100 м, для річок 50..100 км – 200 м, більше 100 км – 300 м.

Потрібно будувати очисні споруди, фільтруючі дамби, аератори і інше.

Питання для самоконтролю:

1. Що розуміють під технікою безпеки ?

2. Що впливає на життя і здоров'я людей, які шкідливі фактори ?

3. Що розуміють під безпекою праці ?

4. Які водоохоронні заходи передбачають в зоні гідротехнічних об’єктів?

5. В чому проявляєтья дія гідротехнічних споруд на екологічні процеси ?

Вимоги до оформлення домашньої роботи

Домашня самостійна робота повинна бути виконана особисто студентом та надіслана ним на електронну пошту викладача (kravchenko.angela.73@gmail.com)