Στην ενότητα που ακολουθεί παρουσιάζονται οι δράσεις του Τμήματος Ψυχολογίας του ΠΔΜ για την περίοδο Ιανουάριος 2024 - Απρίλιος 2024
Το μάθημα «Ψ-ΠΑ1 Πρακτική Άσκηση Ι» πραγματοποιείται κατά το χειμερινό εξάμηνο, σύμφωνα με πρόγραμμα που ανακοινώνεται στις αρχές κάθε ακαδημαϊκού έτους. Η παρακολούθηση του μαθήματος είναι υποχρεωτική (επιτρέπεται μία δικαιολογημένη και μία αδικαιολόγητη απουσία) και συνιστά προαπαιτούμενο για την παρακολούθηση του μαθήματος «Ψ-ΠΑ2 Πρακτική Άσκηση ΙΙ» και την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης σε φορείς της εφαρμοσμένης ψυχολογίας κατά το εαρινό εξάμηνο. Ειδικότερα, Το μάθημα «Ψ-ΠΑ1 Πρακτική Άσκηση Ι» αποσκοπεί στην καλύτερη προετοιμασία των φοιτητών και φοιτητριών για την πρακτική άσκησή τους. Επικεντρώνεται τόσο σε οργανωτικά θέματα (π.χ. ενημέρωση για τον κανονισμό, τη διαδικασία δήλωσης-τοποθέτησης σε φορείς και τα απαιτούμενα έγγραφα), όσο και σε σημαντικά εφόδια για την υλοποίηση της πρακτικής άσκησης (π.χ. παρουσίαση διαφορετικών τύπων φορέων της εφαρμοσμένης ψυχολογίας, επαγγελματικές δεξιότητες του ψυχολόγου, ζητήματα δεοντολογίας, μελέτη περίπτωσης). Οι διαλέξεις του μαθήματος πραγματοποιούνται από μέλη της Επιτροπής Πρακτικής Άσκησης, άλλα μέλη του διδακτικού προσωπικού του Τμήματος Ψυχολογίας και από προσκεκλημένους επαγγελματίες ψυχολόγους.
Στο τέλος του χειμερινού εξαμήνου 2023-2024 ζητήθηκε η άποψη των φοιτητών για το μάθημα και την χρησιμότητά του. Οι φοιτητές/τριες δήλωσαν αρκετά ικανοποιημένοι/ες από το μάθημα Πρακτική Άσκηση Ι. Πιο χρήσιμες θεματικές ενότητες/δραστηριότητες δήλωσαν ότι είναι οι προσκεκλημένοι/ες ομιλητές/τριες και τα θέματα ηθικής και δεοντολογίας. Δήλωσαν επιπλέον ότι τα θέματα που συζητήθηκαν ήταν αρκετά ενδιαφέροντα, ότι υπήρχε ποικιλία θεμάτων σχετικών με την
πρακτική άσκηση, ενώ πρότειναν ότι θα ήθελαν περισσότερες πληροφορίες για δομές οργανωσιακής ψυχολογίας και κλινικά θέματα.
Ακόμη, δήλωσαν ότι υπήρχε σε αρκετό βαθμό σύνδεση της θεωρίας και με την πράξη και ότι το μάθημα συνέβαλε ικανοποιητικά στην επαγγελματική τους ανάπτυξη και τους
έδωσε επαρκή ερεθίσματα για την επιλογή δομής πρακτικής άσκησης. Ως θετικά σημεία ανέφεραν την μετάδοση εμπειριών από διαφορετικούς επαγγελματίες και ως πιθανές αλλαγές πρότειναν κυρίως την παροχή πληροφοριών για τη λειτουργία δομών από άλλες πόλεις εκτός Φλώρινας.
Πρόθεσή του Τμήματος είναι να ληφθούν υπόψη οι απόψεις των φοιτητών για τον προγραμματισμό του μαθήματος την επόμενη ακαδημαϊκή χρονιά.
Έπειτα από μελέτη των αποτελεσμάτων της αξιολόγησης του διδακτικού έργου για το χειμερινό εξάμηνο 2023-2024, όπως αυτά παρουσιάζονται στην ιστοσελίδα της ΜΟΔΙΠ και αναλυτική συζήτησή τους, η ΟΜΕΑ του Τμήματος Ψυχολογίας παρουσιάζει παρακάτω τα αποτελέσματα συνοπτικά, προς ενημέρωση των φοιτητών και φοιτητριών του Τμήματος
Κατά το χειμερινό εξάμηνο 2023-2024 αξιολογήθηκαν 39 συνολικά μαθήματα. Από αυτά τα 11 ήταν Υποχρεωτικά, τα 18 Κατ΄ Επιλογήν Υποχρεωτικά, και 8 Ελεύθερης Επιλογής.
Το ποσοστό συμμετοχής των φοιτητών/τριών στην αξιολόγηση των μαθημάτων του Χειμερινού Εξαμήνου ήταν 16,83% και κινήθηκε ελαφρώς αυξητικά σε σχέση με το ποσοστό συμμετοχής στην αξιολόγηση του χειμερινού εξαμήνου 2022-2023 (16,44%). Η ΟΜΕΑ θα συνεχίσει να ενθαρρύνει τους/τις διδάσκοντες/διδάσκουσες να προτείνουν στους/στις φοιτητές/φοιτήτριες τη συμπλήρωση της αξιολόγησης κατά τη διάρκεια του μαθήματος.
Σε ό,τι αφορά στον γενικό μ.ο. των αξιολογήσεων, αυτός βρέθηκε στο 4,15, αυξημένος σε σχέση με τον γενικό μ.ό. των αξιολογήσεων του χειμερινού εξαμήνου 2022-2023 που ήταν 3,98. Παρόλο που η διαφορά είναι μικρή, η αύξηση αυτή πιθανώς να δείχνει μια αύξηση στην ικανοποίηση των φοιτητών/τριων από την διαδικασία διδασκαλίας των μαθημάτων. Στόχος είναι η διατήρηση αυτών των ικανοποιητικών δεικτών και η σταδιακή περαιτέρω βελτίωσή τους.
Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα των κατατακτηρίων εξετάσεων του Τμήματος Ψυχολογίας για το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024.
Στις εξετάσεις έλαβαν μέρος συνολικά 52 άτομα. Επιτυχόντες και επιτυχούσες ήταν οι 19 που συγκέντρωσαν την υψηλότερη βαθμολογία που τους/τις καλωσορίζουμε στο Τμήμα Ψυχολογίας ΠΔΜ.
Αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Τμήματος η προκήρυξη και η ύλη των κατατακτηρίων εξετάσεων του ακαδημαϊκού έτους 2024 - 2025. Αιτήσεις θα υποβάλλονται από 01-11-2024 έως και 15-11-2024, στην γραμματεία του Τμήματος Ψυχολογίας (θα ακολουθήσει σχετική Ανακοίνωση).
Οι εξετάσεις θα διενεργηθούν από 01 έως και 20 Δεκεμβρίου 2024 (θα ακολουθήσει σχετική Ανακοίνωση κατά τον μήνα Νοέμβριο 2024).
Οι ενδιαφερόμενοι θα εξεταστούν στα μαθήματα:
Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ι: Προγεννητική ανάπτυξη ως μέση παιδική ηλικία
Θεωρίες Προσωπικότητας
Κοινωνική Ψυχολογία
Ο κ. Πνευματικός, Αντιπρόεδρος του Τμήματος Ψυχολογίας και η κ. Χριστοδούλου Παναγιώτα απέσπασαν βραβείο Αριστείας από το ΠΔΜ για την δημοσίευσή τους Designing a Socially Assistive Robot for Education Through a Participatory Design Approach: Pivotal Principles for the Developers στο περιοδικό International Journal of Social Robotics. Ομοίως και η διδάσκουσα του Τμήματος κ. Γιαννούλη Βαΐτσα απέσπασε βραβείο Αριστείας από το ΠΔΜ για την δημοσίευσή της με τίτλο: Is Depression or Apathy Playing a Key Role in Predicting Financial Capacity in Parkinson’s Disease with Dementia and Frontotemporal Dementia?
στο περιοδικό Brain Sciences
Ολοκληρώθηκε και αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Τμήματος η Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Τμήματος Ψυχολογίας για το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος 2022 - 2023. Μπορείτε να διαβάσετε την έκθεση εδώ.
Την Πέμπτη, 11 Απριλίου 2024 πραγματοποιήθηκε συνεδρίαση της Συμβουλευτικής Επιτροπής του Τμήματος Ψυχολογίας, όπου συζητήθηκε η επικείμενη αξιολόγηση του Τμήματος και πραγματοποιήθηκε διαβούλευση για μεταπτυχιακές εργασίες και μεταπτυχιακές σπουδές.
Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται νέα που σχετίζονται με τα ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα στα οποία συμμετέχουν μέλη του Τμήματος Ψυχολογίας
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε, ότι το χρηματοδοτούμενο από το Erasmus+ έργο, Critical Thinking for Successful Jobs-THINK4JOBS (2020-1-EL01-KA203-078797), έλαβε εξαιρετική αξιολόγηση κατά την τελική έκθεση προόδου με βαθμολογία 83/100. Ταυτόχρονα, το έργο THINK4JOBS κρίθηκε ως παράδειγμα καλής πρακτικής, αναδεικνύοντας τη συλλογική προσπάθεια και αφοσίωση των Εταίρων της κοινοπραξίας στην ενίσχυση της Κριτικής Σκέψης και στην επίτευξη των στόχων του έργου.
Τα εξαιρετικά αποτελέσματα επιτεύχθηκαν υπό το
συντονισμό και την καθοδήγηση του Καθηγητή Δημήτρη Πνευματικού, του Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας.
Το έργο στόχευε στην ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Αγοράς Εργασίας με σκοπό την αποτελεσματική προαγωγή, ανάπτυξη, υποστήριξη, και αξιολόγηση της Κριτικής Σκέψης των φοιτητών κατά την μετάβασή τους στην αγορά εργασίας. Η ολοκληρωμένη προσέγγισή μας και οι καινοτόμες στρατηγικές μας έθεσαν νέα πρότυπα στον τομέα, όπως αποδεικνύεται από τους υψηλούς βαθμούς αξιολόγησης που λάβαμε. Για μία σύνοψη των αποτελεσμάτων μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο.
Υπό το πρίσμα της επιτυχίας μας, είμαστε ενθουσιασμένοι που ανακοινώνουμε το επερχόμενο επιστημονικό συνέδριο με τίτλο «Nurturing Critical Minds: Interdisciplinary Perspectives in Education and the Workforce", το οποίο συνδιοργανώνεται από το Πανεπιστήμιο του Vilnious και το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας (Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης & Τμήμα Ψυχολογίας). Το συνέδριο θα πραγματοποιηθεί 27-28 Ιουνίου 2024, στο Vilnius και θα διεξαχθεί σε υβριδική μορφή, επιτρέποντας τόσο τη δια ζώσης όσο και τη διαδικτυακή συμμετοχή.
Ο Συντονιστής του έργου, Καθηγητής Δημήτρης Πνευματικός, θα πραγματοποιήσει κεντρική ομιλία με τίτλο «Creating Critical Thinking Professionals: Challenges for Higher Education and Strategies for Enhancing Critical Thinking», ενώ ερευνήτριες και ερευνητές της κοινοπραξίας θα παρουσιάσουν την πιο πρόσφατη έρευνά τους, μοιράζοντας πολύτιμα ευρήματα και προοπτικές σχετικά με την εκπαίδευση για την Κριτική Σκέψη στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Για περισσότερες πληροφορίες αλλά και προκειμένου να κάνετε την εγγραφή σας στο συνέδριο μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα του Συνεδρίου.
Στην παρακάτω ενότητα μπορείτε να ενημερωθείτε για την συμμετοχή των μελών ΔΕΠ, των φοιτητών/-τριων και αποφοίτων του Τμήματος, σε ημερίδες το διάστημα Ιανουάριος 2024 - Απρίλιος 2024
Η κ. Φλώρά Κατερίνα, Επίκουρη καθηγήτρια του Τμήματος Ψυχολογίας συμμετείχε στο συνέδριο Making Young Researchers' Voices Heard to Prevent Gender Based Violence in Higher Education στα Τίρανα με την παρουσίαση Katerina Flora, Georgia Broni, Aspasia Vlachvei, Melina Dritsaki,
Stergianni Giaouri, Foteini Kagioglou, Panos Kefalas & Vasiliki Pliogou “Equality policies from the Gender Equality and Anti-Discrimination
Committee of the University of Western Macedonia”. Making Young Researchers' Voices Heard to Prevent Gender Based Violence in Higher Education, Conference, 2024, Tirana.
Η απόφοιτη του Τμήματος κ. Αντωνίου μαζί με την κ. Φλωρά συμμετείχαν στο Πανελλήνιο Συνέδριο: Παιδαγωγική και Εκπαίδευση σε
Συνθήκες Κρίσης και Μετάβασης στον 21ο αιώνα, που πραγματοποιήθηκε στην Φλώρινα στις 12-13 Απριλίου με την παρουσίαση :
Αντωνίου, Γ., Φλωρά, Κ. (2024). Διερεύνηση της σύνδεσης μεταξύ του
εθισμού στην νικοτίνη και των συμπτωμάτων άγχους, στρες και κατάθλιψης
σε ενήλικο πληθυσμό.
Η απόφοιτη του Τμήματος κ. Χαϊτίδου Ραφαηλία μαζί με την κ. Ξενιτίδου συμμετείχαν στο Πανελλήνιο Συνέδριο: Παιδαγωγική και Εκπαίδευση σε
Συνθήκες Κρίσης και Μετάβασης στον 21ο αιώνα, που πραγματοποιήθηκε στην Φλώρινα στις 12-13 Απριλίου με την παρουσίαση :
Ο ψηφιακός γραμματισμός και η ελευθερία έκφρασης στα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης: μια μελέτη Κριτικής Κοινωνικής Λόγο Ψυχολογίας
Η κ. Ξενιτίδου στις 12 Μαρτίου 2024 επισκέφτηκε το Πανεπιστήμιο του Surrey όπου πραγματοποίησε Day Course με τίτλο, Introduction to Discourse Analysis.