дослідження труднощів адаптації здобувачів освіти до освітнього процесу, надання рекомендацій вчителям та вихователям щодо корекції виявлених недоліків;
охорона психічного, соціального, фізичного здоров’я учасників освітнього процесу;
створення умов для формування зрілої особистості, орієнтованої на саморозвиток та самореалізацію;
формування позитивної навчальної мотивації;
профілактика негативних явищ в середовищі здобувачів освіти;
оптимізація освітнього процесу, поліпшення соціально-педагогічного клімату в педагогічному колективі;
соціально-психологічний супровід дітей «групи ризику»