DC403 kroz prizmu tehnike i kulture
Projekt Prometne škole podrazumijeva tematsko spajanje različitih obrazovnih modula, odnosno povezuje općeobrazovne s nizom strukovnih predmeta: Matematiku, Računalstvo, Hrvatski jezik, Ceste i cestovne objekte, Prometnu tehniku, Ekologiju u prometu te istraživanje INDOK radionice. Veliko gradilište u blizini naše škole inspiriralo nas je za odabir teme projekta za ovogodišnji Festival znanosti, a ta je izgradnja DC403 koja je najskuplji cestovni projekt u Hrvatskoj. Projekt je namijenjen učenicima smjera Tehničar cestovnog prometa, Tehničar za poštanske i financijske usluge i Vozač motornog vozila.
Skica trase državne ceste (učenički rad).
Školsko okruženje - veliko gradilište
Školska zgrada Prometne škole smještena je na zapadnom dijelu grada u Ulici Jože Vlahovića. Već duže vrijeme njezino neposredno okruženje pretvoreno je u veliko infrastrukturno gradilište.
Početkom travnja prošle godine članovi INDOK - istraživačke radionice krenuli su istraživati što se to naveliko gradi u neposrednoj blizini naše školske zgrade. Pored novoizgrađenih objekata, istraživali smo i ostatke kulturne i industrijske baštine okolnih ulica.
Saznano smo zabilježili na interaktivnoj slici.
Prometna škola u suradnji s djelatnicima Prometne policije anketirala vozače
Čak 45 učenika škole još je 2016. godine u okviru predmeta Ceste i cestovni objekti sudjelovalo u anketiranju vozača na 11 lokacija. Vozačima su postavljana pitanja o najčešćim relacijama kojima putuju u Rijeku, vremenu koje im je potrebno te određenim navikama vozača. Anketa je izrađena u funkciji izrade studije isplativosti izgradnje DC403.
U okviru predmeta Prometna tehnika učenici su izradili interaktivnu sliku koja na karti prikazuje trasu ceste DC403 te zahtjevne cestovne objekte od kojih se sastoji i zbog kojih je gotovo cijelom dužinom pod zemljom ili u zraku.
Izgradnja kontejnerskog terminala Zagrebačko pristanište uzrokuje povećanje teretnog prometa kroz sam centar grada. U okviru predmeta Matematika analizirali smo što bi bilo s našim gradom da se ne gradi cesta DC403 te kako bi povećanje teretnog prometa utjecalo na život ljudi u gradu Rijeci.
Svaka izgradnja, pa i složenih prometnica poput ove, može uzrokovati ozbiljne posljedice na okoliš. Na nastavi Ekologije u prometu proučili smo opsežnu Studiju utjecaja na okoliš vezanu uz plan izgradnje DC403 od čvora Škurinje do Luke Rijeka (Mladen Grbac, dipl. ing. građ.) i izdvojili sljedeće zanimljivosti:
Utjecaj izgradnje DC403 na okoliš
Državne se ceste drugačije bilježe na prometnim znakovima nego na autokartama ili u Leksikonu hrvatskih naselja. U okviru predmeta Hrvatski jezik pretraživali smo i medijske tekstove te naišli na brojna rješenja bilježenja imena državne ceste, a koje je rješenje u skladu s normom, saznajte na sljedećoj poveznici.
Učenici su u okviru dodatne nastave Računalstva posjetili gradilište buduće ceste, snimili trenutačnu situaciju i napredak radova, istražili zanimljivosti oko same izgradnje te svoje istraživanje objedinili prigodnim videouratkom objavljenim na školskom YouTube kanalu.
Na fotografiji je bomba nađena na gradilištu.
Popis učenika i mentora
Popis učenika:
Ivor Tadejević, 1. TC
Karlo Premužić, 1. TC
Adriano Lade, 2. TC
Dominik Jurković, 2. TC
Gabriel Dugonjić, 2. TC
Alisa Ćamili, 2. TC
Luca Galešić, 2. TC
Amel Topić, 2. TC
Maja Stjepanović, 2. TC
Adin Solak, 2. TC
Petra Kasunić, 2. TC
Simona Vučković, 1. V2
Borna Zaharić, 3. TC
Niko Kosić, 3. TC
Leonardo Manzin, 3. TC
Emanuel Čaić, 3. TC
David Mladenović, 3. TC
Popis mentora:
Madlen Zubović (INDOK)
Bojan Petran (Ceste i cestovni objekti)
Maja Hrkalović (Prometna tehnika)
Vesna Tijan (Matematika)
Marina Miter (Ekologija u prometu)
Vesna Rubeša (Hrvatski jezik)
Linda Grubišić Belina (Hrvatski jezik)
Gordana Senić Koprivnikar (dodatna nastava Računalstva)
Đurđica Jelušić (dodatna nastava Računalstva)