Виконати підсумкове тестування за тему https://vseosvita.ua/test/start/yhb039   

Завдання 1. Опрацюйте теоретичний матеріал.

Завдання 2. Створіть документ, який містить формули  степенів і коренів числа  та розв'язання логарифмів. Заголовки у вигляді об'єктів WordArt.

Завдання 1. Опрацюйте теоретичний матеріал.

Завдання 2. Створіть документ, який містить формули  скороченого множення та розв'язання квадратних рівнянь. Заголовки у вигляді об'єктів WordArt.

Завдання 1. Виконати інтерактивну вправу https://wordwall.net/play/28818/795/732 / 6 балів

Завдання 2. Створити таблицю за зразком, структурувавши інформацію у вигляді таблиці та використавши вставку фігур/ 12 балів

Завдання 1. Виконати інтерактивну вправу https://learningapps.org/27199987 / 6 балів

Прислати скрін з результатами проходження, бо результати ми не отримаємо.

Завдання 2. Розробити документ "День Європи", який містить цікаву інформацію з теми та відформатувати за завданням./ 10 балів

Завдання 1. Виконати інтерактивну вправу "Графічні об’єкти текстового процесора MS Word: SmartArt, WordArt" /10 балів

Завдання 2. Розробити документ за зразком, відформатувавши об'єкт наступним чином: "текстові редактори" - колір тла рожевий, "текстові процесори" - колір тла блакитний, "видавничі системи" - колір та зелений,  розмір шрифту – 14, шрифт - Times New Roman, колір чорний. Усі дочірні елементи зробити на тон світлішими, контур фігури - чорний / 10 балів

Домашнє завдання: виконати завдання 2 або на 6 балів виконати https://learningapps.org/27199987 

Завдання 1. Виконати інтерактивну вправу "Графічні об’єкти текстового процесора MS Word: SmartArt, WordArt" /10 балів

Завдання 2. Розробити документ за зразком, відформатувавши об'єкт наступним чином: "текстові редактори" - колір тла рожевий, "текстові процесори" - колір тла блакитний, "видавничі системи" - колір та зелений,  розмір шрифту – 14, шрифт - Times New Roman, колір чорний. Усі дочірні елементи зробити на тон світлішими, контур фігури - чорний / 10 балів

Домашнє завдання: виконати завдання 1

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3.  Повторюємо створення символів, колонок, списків у Word https://wordwall.net/play/56007/440/243
Завдання 4. Створіть сторінки газети за зразком, користуючись матеріалами реферату (урок и 43-45). Орієнтація - альбомна, кількість шпальт 3-4, використання зображень, таблиць або графіків у тексті є обов'язковим.

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3. Елементи форматування абзаців  https://wordwall.net/play/37555/708/811 

Завдання 4. Виконайте практичне завдання

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.
Завдання 3. Виконайте практичне завдання (частина 3).

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.
Завдання 3. Виконайте практичне завдання (частина 2).

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.
Завдання 3. Виконайте практичне завдання (частина 1).

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3. https://wordwall.net/play/55314/428/798/ 6 балів
Завдання 4. Виконайте практичне завдання, оформивши бібліографічний список за зразком, розташуйте авторів за алфавітом, пронумеруйте список/ + 4 бали

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3. https://wordwall.net/play/14727/824/220/ 7 балів
Завдання 4. Виконайте практичне завдання./ +4 бали

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3. Виконайте https://wordwall.net/play/55051/234/467 /6 балів
Завдання 4. Виконайте практичне завдання./ + 4 бали

Творче завдання.   Скористайтесь шаблоном календарів та створіть календар на поточний місяць/рік/ / + 2 бали

Працюємо усно:

Завдання 1.  Перегляньте презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюйте теоретичний матеріал.
Завдання 3.  Опрацюйте правила набору тексту.

Працюємо практично:

 Завдання 3. Виконайтеhttps://wordwall.net/play/54795/491/548(7 балів)
Завдання 4. Виконайте практичне завдання (+ 4 бали)

Практичні роботи виконувати за допомогою текстового процесора MS Office Word або онлайн сервісу Google документи

!!! Усі практичні роботи здавати у вигляді посилань на свій документ.

Працюємо усно:

Завдання 1.  Переглянь презентацію з теми.
Завдання 2.  Опрацюй теоретичний матеріал.

Працюємо практично:

Завдання 3. https://wordwall.net/play/54793/818/802  (6 балів)
Завдання 4. Виконай практичне завдання (+ 5 балів)

Практичні роботи виконувати за допомогою текстового процесора MS Office Word або онлайн сервісу Google документи

!!! Усі практичні роботи здавати у вигляді посилань на свій документ.

Завдання 1.  Ознайомся з практичною частиною за зразком  https://youtu.be/XtKqy6B3FSA
Завдання 2.  Створи грамоту за успішне закінчення навчального року.

Ознайомся з практичною частиною за зразком https://youtu.be/KeIixebVAxA
Додаткове завдання*. Створи анімацію 

Ідея для створення анімації: 1, 2

Завдання 1. Ознайомся з інструкцією за посиланням https://alextexnok.blogspot.com/p/blog-page_429.html

Завдання 2. Створи композицію «Сумний камінь» згідно з поданим зразком на 3 шарах:

1. 1. 1. 1. 1. НЕБО і ХМАРИ;

            2. ТРАВА й ДЕРЕВО;

            3. КАМІНЬ та його ТІНЬ.

Практичне завдання. Створити засобами векторного редактора букет квітів.

Завдання 1. Робота з текстом Inkscape https://youtu.be/UHrpuxUvl8Q 

Завдання 2. Створіть довільний малюнок з текстом

Завдання 1. Переглянь відеопояснення уроку за посиланням  

Завдання 2. Створіть малюнок за зразком наведеного у першому завданні 

Завдання 1. Переглянь навчальну презентацію за посиланням 

Завдання 2. Створіть малюнок з другого слайду в презентації

Завдання 3 (за бажанням). Робота з контурами в CorelDRAW за посиланням 

Завдання 1. Переглянь відео інструкцію як створювати зображення:

• в Inkscape https://www.youtube.com/watch?v=yvAfsaz2ypc 

• в Google Документах https://youtu.be/qAYAxyazEYY?t=86 

Завдання 2. Виконати практичне завдання за інструкцією зразком   

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал за посиланням 

Завдання 2. Знайдіть три онлайн сервіса для створення логотипу, проаналізуйте їх та оберіть один з них для подальшої роботи (при захисті логотипу вам необхідно буде представити переваги даного сервісу /+3 бали/) .

Завдання 3. Розробіть логотип свого навчального закладу за алгоритмом із застосуванням інструментів довільного сервісу /9 балів/. 

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал за посиланням 

Практичне завдання.  Розробіть обкладинку журналу, присвяченого  навчальному закладу, який ви обрали для вступу після завершення ліцею, або професії, яку ви розглядаєте як свою майбутню професію.

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал за посиланням 

Практичне завдання.  Розробіть брошуру, присвячену Дню безпечного інтернету, який проходить під гаслом "Разом до найкращого інтернету". Врахуйте, що ваші роботи будуть опубліковані на сторінках соціальної мережі  Facebook. Роботи надсилати у форматі pdf.

Завдання 1. Пригадати попередній матеріал https://learningapps.org/watch?v=pqtj1e8zk23 

• • • • Розподіліть слова у дві колонки: правильний і неправильний перенос 

      • Розташуйте публікації залежно від способу оприлюднення  

      • Пригадати основні терміни з теми "Графічний дизайн у поліграфії"

Завдання 2. Переглянути інтерактивну презентацію https://view.genial.ly/5eaf96ed47bad90d6e970da1/presentation-kompoziciya-tekstu 

Завдання 3. Переглянути відеоролик https://youtu.be/OQGFrfeD29Q 

Завдання 1. Вкажіть, де на вашу думку шрифт, а де гарнітура https://learningapps.org/display?v=pfd5pptuk23 

Завдання 2. Прокласифікуйте зображення до відповідних категорій https://learningapps.org/display?v=pfd5pptuk23 

Завдання 3. Типографіка, шрифти й шрифтові пари https://learningapps.org/display?v=pfd5pptuk23 

Завдання 4. Підпиши основні елементи шрифту https://learningapps.org/display?v=pfd5pptuk23 

Завдання 1. Познайомтеся з інтерактивною презентацією https://view.genial.ly/5eaed9d6eacf4c0d67173a04/presentation-bagatostorinkovi-vidannya 

Завдання 2. Переглянь відео https://youtu.be/Hmo__UTQ6hY 

Завдання 3. Створи одну сторінку журналу на довільну тему  https://www.canva.com/magazine-covers/templates/ 

Завдання 1.  Ознайомитися з безплатним конструктором листівок із професійним оформленням https://www.canva.com/cards/templates/

Завдання 2. Створити листівку на обрану тематику, яку обрали на попередньому уроці.

Посилання на  роботу надсилайте в електронний щоденник. З нетерпінням чекаємо на Ваші роботи! 

Завдання 1 (усно). Опрацювати теоретичний матеріал з теми за посиланням

Завдання 2 (усно). Дати відповідь на питання:

1. Яке призначення листівок?

2. Які бувають листівки?

3. Художнє конструювання листівок

4. Які закони діють у композиції художньо-конструкторського виробу листівки?

5. Назвіть головні композиційні прийоми.

6. Алгоритм створення листівки у програмі Publisher

Завдання 3. Дайте відповіді на питання https://forms.gle/S6aWKoVznTSaXv2f9

Завдання 4. Обрати тему для створення майбутньої листівки (посилання на генератор ідей)

Домашнє завдання. Виконати тестування https://forms.gle/S6aWKoVznTSaXv2f9 

Практичне завдання. Створити туристичний рекламний буклет, спрямований на тур по куточках Дніпровщини.

Посилання на  роботу надсилайте в електронний щоденник. З нетерпінням чекаємо на Ваші роботи! 

!!! Пояснення щодо виконання роботи https://clipchamp.com/watch/kl8pMfrpxJm 

Завдання 1. Переглянути відеоролик https://youtu.be/5ngZp4nZ0Bc

Завдання 2. Які бувають програми для комп'ютерної верстки.

Завдання 3. Ознайомитися з безкоштовним конструктором брошур із професійним оформленням https://www.canva.com/uk_ua/stvoryty/brushury/

Завдання 4. Розробити макет туристичного рекламного буклета, спрямованого на тур по куточках Дніпровщини.

!!! Пояснення щодо виконання роботи https://clipchamp.com/watch/kl8pMfrpxJm 

Завдання 1. Перегляньте урок за посиланням.

Завдання 2. Для самостійного опрацювання у Photoshop

• Створити різноколірний градієнтний фон для вебсторінки

• З довільних фотографій створити різні фото круглої форми

Додаткове завдання*. Створити малюнок за зразком

Завдання 1. Переглянь відео за посиланням https://youtu.be/sL4vFRLckys 

Завдання 2. Дайте відповіді на питання 

Додаткове завдання*. Засобами Photoshop зі своїх фотографій створіть фотокуб. Інструкція до виконання з підручника стор. 336

Завдання 1. Опрацюйте самостійно роботу з векторними елементами у програмі Photoshop

Відеоурок "Трансформування об'єктів у Photoshop"

Відеоурок "Інструмент Рамка (Кадрування). Зміна розмірів зображення у Photoshop" 

Ознайомтесь з матеріалами вчителя інформатики Кравчук Г.Т.

Завдання 2. Створіть засобами Photoshop вітальну листівку (колаж) для участі у Всеукраїнському флешмобі "Військові обереги Святого Миколая".

 Завдання 1. Ознайомся з теоретичним матеріалом за посиланням

Завдання 2. Виконайте за допомогою інструментів для малювання зображення за зразком (або подібне). Результат продемонструйте. Скористайтеся заготовкою за посиланням.

Завдання 1. Перегляньте навчальне відео.

Завдання 2. Завантажте графічний редактор AdobePhotoshopCS3. Завантажте за необхідності додаткові пензлі за посиланням https://www.brusheezy.com/free/photoshop?page=2

Завдання 3.  Виконайте за допомогою інструментів для малювання зображення за зразком (або подібне). Результат продемонструйте. 

Завдання 4. Пройдіть тестування (дедлайн 16.11.2022 до 21:00)

Альтернатива Photoshop  https://www.photopea.com/ 

Завдання 1. Перегляньте навчальне відео.

Завдання 2. Завантажте графічний редактор AdobePhotoshopCS3. Завантажте за необхідності додаткові пензлі за посиланням https://www.brusheezy.com/free/photoshop?page=2

Завдання 3.  Виконайте за допомогою інструментів для малювання зображення за зразком (або подібне). Результат продемонструйте.

Завдання 4. Пройдіть тестування (дедлайн 16.11.2022 до 21:00)

Альтернатива Photoshop  https://www.photopea.com/ 

Завдання 1. Перегляньте презентацію (слайди 16-20)

Завдання 2. Ознайомтесь з інструкційною карткою. Завантажте додаткові пензлі за посиланням https://www.brusheezy.com/free/photoshop?page=2

Завдання 3.  Виконайте за допомогою інструмента "пензель" малюнок за зразком (або подібний)

AdobePhotoshopCS3    

Завдання 1. Перегляньте  відеоматеріал  або теоретичний за презентацією 

Завдання 2. Дайте відповідь на питання своїми словами:
1. Растрове зображення це -

2. Глибина кольору це...

3. Колірний простір це ...

4. Роздільна здатність це ...

5. Растровий графічний редактор це ...

Завдання 3.  Користуючись колірними схемами RGB та CMYK, визначте, який колір буде отримано внаслідок змішування двох кольорів максимальної насиченості: червоного та зеленого; червоного та синього; синього та зеленого. 

Завдання 4. Визначте, який колір записаний у колірній системі RGB:
(0, 0, 255), (0, 255, 0), (255, 0, 0), (0, 0, 0), (255, 255, 255)

Послідовність виконання роботи

1. Переглянь теоретичний матеріал за посиланням 

2. Прикріпіть посилання на сайт у документ з назвою свого класу 11-А та 11-Б клас.

3. Перегляньте проєктну роботу своїх друзів. Додайте коментарі.

4. Оцініть власну роботу і переглянуті роботи.

5. Виконай тест за посиланням https://forms.gle/rW2AdDQznZnqz4bs5 

Завдання 1. Пройдіть тестування за темою "Типографіка, шрифти та шрифтові пари". Будьте уважні! У тесті є запитання, в яких кілька правильних відповідей.  

Завдання 2. Перегляньте  відеоматеріал 

Завдання 3. Перегляньте теоретичний матеріал

Завдання 4. Створіть власне учнівське Е-портфоліо, скориставшись відеоінструкцією. Розмістіть його на Google-диску та надайте на нього посилання вчителю, надіславши його як ДЗ через сервіс НЗ.

Завдання 1. Переглянути відеоматеріал https://youtu.be/E3P7efIaOgg 

Завдання 2. Переглянути теоретичний матеріал

Завдання 3. Підбір шрифтів та шрифтових пар

Завдання 4. Створіть презентацію "Шрифтові пари". Розмістіть роботу на Google-диску, надайте доступ, для перегляду. Посилання на роботу розмістіть у щоденник. 

Завдання 3. Дайте відповіді на 12 запитань  https://onlinetestpad.com/hmd5fwrirqla4. Кожна правильна відповідь - 1 бал. Будьте уважні! У тесті є запитання, в яких кілька правильних відповідей.  

Надішли скриншот з результатами тестування та посилання на презентацію.

Завдання 1. Переглянути відеоматеріали до уроку.   

Завдання 2. Переглянути теоретичний матеріал.

Завдання 3. Завдання для самостійного опрацювання:

• Психологія кольору.

• Провальні рекламні кампанії.

Завдання 4. Пройти тестування

Творче завдання. Розгадати кросворд

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал https://youtu.be/oqOZ7x1ClhM 

Завдання 2. Розгадати кросворд https://learningapps.org/view8780737 

Завдання 3. Дослідити фірмовий стиль найбільших компаній України. Результати оформити на свій смак. Відправити на перевірку.

Завдання 4. Перевірити свої знання https://vseosvita.ua/test/start/bpr493  

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал https://youtu.be/AddwKC52o4M 

Завдання 2. Виберіть апаратні та програмні засоби комп'ютерної графіки https://learningapps.org/view14596568 

Завдання 3. Дайте відповіді на 12 запитань  https://onlinetestpad.com/hnxfmerlsqmvu. Кожна правильна відповідь - 1 бал. Будьте уважні! У тесті є запитання, в яких кілька правильних відповідей.  

Надішли скриншот з результатами тестування

Завдання 1. Переглянути теоретичний матеріал.

Завдання 2. Виберіть апаратні та програмні засоби комп'ютерної графіки.