1. Звантажити електронний підручник можна тут  

https://www.slideshare.net/slideshow/7-pdf-45bb/269521022 

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ УЧНІВ НУШ

Природнича освітня галузь    ГЕОГРАФІЯ 7клас

Любі друзі, вітаю вас ! 

Ми продовжуємо вивчення предмету географія, який є сходинкою до пізнання природи і дослідження навколишнього світу. Щоб наші заняття були максимально ефективними, ознайомтеся з наступною інформацією.

Зверніть увагу!

Асинхронний урок (Онлайн-урок)- це урок, який Ви опрацьовуєте вдома самостійно. Може містити письмові або усні завдання, які перевірятимуться  в класі на уроці. Тому уважно читайте викладений матеріал. Також звертайте увагу на номер, дату та тему уроку, який Вам задали.

Кожен урок починається з кольорового розділу, де зазначені номер, тема, дата проведення  у вашому класі, а також очікувані результати (чого маєте навчитися на онлайн-уроці). Потім йде матеріал, який потрібно опрацювати (відео, роз'яснення, презентації, схеми тощо). У кінці зазначено домашнє завдання.

Будьте уважні та у Вас все вийде! Успіхів!

24   вересня 2025 року  Тема: Урок-практикум. Визначення географічних координат за глобусом та географічною картою.

► Яку географічну широту мають усі точки на території України?

► Укажіть, скільки градусів у меридіані від Південного полюса до екватора.

► На поверхні Землі є точки, для визначення яких достатньо однієї координати. Назвіть їх.

Виконайте письмово в зошиті завдання 

1. З’ясуйте, у якій півкулі щодо екватора й нульового меридіана розташовані міста: Київ, Париж, Каїр, Вашингтон,Бразиліа, Мехіко, Кейптаун, Канберра. Заповніть у зошиті таблицю.

2. Установіть відповідність між колонками таблиці.

4. Використавши можливості онлайн-сервісу «Google Еarth»,визначте географічні координати міст, зазначених нижче (див. «Інструкцію до роботи», завдання 5). Підпишіть на контурній карті їхні назви.

Інструкція до роботи

1. Відкрийте сервіс «Google Еarth».

2. У полі «Пошук» надрукуйте назву міста.

3. Поставте вказівник на екрані на центр міста (приблизно).

4. Знайдіть на екрані (у правому нижньому куті) інформацію про географічні координати.

5. Запишіть їх лише у градусах (перші цифри), вказавши півкулі:

 І варіант – Сідней, Варшава, Одеса, Ріо-де-Жанейро;

ІІ варіант – Каїр, Вашингтон, Донецьк, Канберра.

6. Визначте географічні координати.

І варіант: найвищої точки Українських Карпат;

ІІ варіант: вашого обласного центру.

Словничок. Точки-антиподи – це точки на земній поверхні, які розміщені на діаметрально протилежних сторонах.

Існують дві протилежні точки: перша – протилежна точці за діаметром паралелі, а друга – розміщена на діаметрально протилежному боці земної кулі, так звана точка-антипод (мал. 22). Антипод (з грецьк. anti – проти, podos – нога) географічний – протилежна точка на земній кулі.

Якщо ви перебуваєте на Північному полюсі, то антиподом під вашими ногами буде Південний полюс. Як визначити антипод, перебуваючи в іншій точці Землі? І тут усе дуже просто. 

Антипод можна обчислити за допомогою широти й довготи. У цьому випадку широта півкулі, де ви

перебуваєте (наприклад, Північної), завжди чисельно дорівнює широті протилежної півкулі (Південної). За винятком того, якщо ви знаходитесь на екваторі – у цьому випадку антипод буде через 180° навпроти за екватором. А довгота вашого антипода буде через 180° протилежною вашій.

Завдання 7 Знайдіть на глобусі протилежні точки (антиподи) на Землі. Визначте їхні географічні координати.

І варіант: м. Київ; 50°пн. ш. 30°сх. д 

ІІ варіант: м. Львів.49° пн. ш. 24°сх. д. 

Дивовижні факти. Найпівнічніша точка Землі – це географічний Північний полюс у Північному Льодовитому океані.

Найпівнічніша точка суходолу – це острів Кафеклуббен, на північ від острова Гренландія. Найпівденніша точка Землі та найпівденніша точка суходолу – географічний Південний полюс, на материку Антарктида.

Домашнє завдання 

1.Прочитати§ 6. Урок-практикум. Визначення географічних координат за глобусом та географічною картою  за посиланням

23  вересня 2025 року  Тема:  Як визначати географічну широту і довготу точки на карті.

Дайте відповіді на ці запитання, виконавши вправу.  за посиланням

Домашнє завдання 

1.Прочитати § 5. Як визначати географічну широту і довготу точки на карті.

за посиланням

2.Виконайте наступні завдання та зробіть скриншот виконаних завдань

1.Перевірте себе за допомогою флеш-карт з підказками 

2.Як визначити географічну широту заданої точки? Вставте в текст пропущені слова 

3.Як визначити географічну довготу заданої точки? Вставте в текст пропущені слова 

16  вересня 2025 року  Тема: Що таке градусна сітка

Градусна сітка – система меридіанів та паралелей на географічних картах, яка служить для відліку географічних координат.

Паралель – це уявна лінія на земній кулі, проведена на однаковій відстані від екватора.

Меридіан – це уявна лінія (півколо) на земній кулі, яка з’єднує Північний і Південний полюси за найкоротшою відстанню.

Як ведуть відлік відстаней за паралелями і меридіанами.

Оскільки ми маємо справу з дугами і колами, то всі розрахунки на картах і глобусі потрібно робити в градусних величинах (тому й сітка називається градусною). 

Всі паралелі – кола величиною 360°, зокрема й екватор. Його називають нульовою паралеллю і від нього ведуть відлік інших паралелей. Від екватора до кожного із полюсів відстань становить 90°

Усі меридіани за довжиною однакові. Тому домовилися вести відлік від нульового меридіана.

Домашнє завдання 

1.Прочитати § 4. Що таке градусна сітка за посиланням https://drive.google.com/file/d/1Uh4lBSp-IqhYjXJQ_9Y92Dh5PI5myEso/view 

2. Перегляньте відеоурок.

Градусна сітка Землі. 

3.Перевіряємо себе

1. Порівняйте паралель і меридіан. Які між ними відмінності?

2. Чи можна у класі або в кімнаті вдома провести паралель і меридіан?

3.Виконайте завдання 1.Порівняйте паралелі й меридіани⬇️  та завдання 2 вікторина паралелі та меридіани та зробіть скриншот виконаного завдання на оцінку за посланням

Домашнє завдання

1. Вивчити матеріал параграфа 2.с. 11-19

2. Перегляньте відеоурок.

Чому використовують картографічну генералізацію та спотворення. Які є умовні знаки на картах

3. Підготуйте відповіді на завдання 1,2 та запитання рубрики Складаємо меседжі до питань сторінка в підручнику 17.

09 вересня 2025 Тема уроку: Тема 1. Карти материків та океанів

§ 2. Які бувають карти материків та океанів

Щоб по світу мандрувати,

Ми його повинні знати.

Перший глобус він створив,

Цим повагу заслужив.

Загадка

Отже, географічні карти відіграють винятково важливу роль у вивченні географії. Вони мають велику інформативність, оглядовість, наочність, дозволяють встановлювати причинно-наслідкові зв’язки та взаємозалежності, розвивають географічне і просторове мислення.

Домашнє завдання

1. Вивчити матеріал параграфа 

2. Підготуйте відповіді на запитання.

1. З якою метою класифікують карти?

2. Розгляньте карти навчального атласу: фізичну карту Північної Америки і карту півкуль. Визначте, до якого виду вони належать за охопленням території та змістом. Визначте, яка з цих карт має дрібніший масштаб. Наведіть три аргументи на підтвердження своєї відповіді.

3. Користуючись масштабом, виміряйте довжину східної частини  Австралії з півночі на південь на глобусі й карті шкільного атласу. Який висновок можна зробити на основі цих вимірювань?

4. Оцініть свою діяльність на уроці. Доповніть речення: Сьогодні я дізнався / дізналася... ; Було цікаво... ; Мені захотілося... .