A Bacia Hidrográfica do Lis (BHL) localiza-se no centro litoral de Portugal, integrando a Região Hidrográfica 4. Possui uma área de sensivelmente 950 km2, coincidindo parcialmente com a área geográfica dos concelhos de Porto de Mós, Batalha, Leiria, Marinha Grande e Ourém (área residual). Não obstante as significativas melhorias verificadas nas últimas décadas, continua a evidenciar sérios problemas de natureza ambiental, domínios em que a Educação Ambiental para a Sustentabilidade se pode revelar um contributo essencial para as respetivas soluções. 

A maioria das iniciativas a desenvolver no Projeto BHL terão como principais destinatários as crianças e jovens estudantes dos vários níveis de ensino localizados na BHL, ainda que algumas iniciativas extravasem esta delimitação geográfica e tenham âmbito territorial nacional e internacional. Pretende-se que o projeto integre uma postura inclusiva, trabalhando com todos e para todos. Neste particular, para além pretende-se possibilitar a partilha e integração de saberes e experiências em matérias de natureza ambiental, entre os estudantes nativos e os seus colegas provenientes de mais de duas dezenas de países, localizados na Europa, Ásia, África e América(s), com os quais partilham a Escola e a BHL.

Procurar-se-ão favorecer, também, experiências de natureza intergeracional que contribuam para a partilha de conhecimentos, tradições e boas práticas ambientais, reforço da coesão social e familiar, garantindo o desenvolvimento de cidadãos detentores de uma nova cultura de sustentabilidade face aos desafios ambientais contemporâneos com que têm/terão de se confrontar. 

Proteger e valorizar o património natural e cultural da BHL.

Conhecer a BHL, as suas fragilidades e potencialidades ambientais.

Melhorar os conhecimentos da comunidade docente relativamente aos domínios ambientais e culturais da BHL.

Promover a mudança de comportamentos e atitudes numa perspetiva de nova cultura de sustentabilidade.

Proporcionar condições para tomadas de decisão partilhadas em resultado de cooperação entre participantes, independentemente do país de origem.

Estimular a participação ativa na prevenção e solução de problemas ambientais.

Contribuir para a implementação dos ODS nas atividades de EAS a desenvolver no projeto.

Compreender os direitos e deveres enquanto cidadão face ao Ambiente e aos desafios ambientais emergentes.