Embedded Files
Здоров’я – це цінність. А тому процес навчання в умовах пандемічних процесів має спрямовувати його учасників (учителів, учнів та їхніх батьків) не на виснаження ресурсів власного організму, а на їх збереження або покращення
Анотація. У першій половині 2020 року процес здобуття шкільної освіти набув дистанційного формату з огляду на інтенсивне поширення СOVID-19. Узагальнення даних про процес навчання підростаючого покоління здійснено на основі аналізу наукових і практичних напрацювань. Особливу увагу приділено розкриттю дидактичних аспектів організації дистанційного процесу навчання в умовах глобальної невизначеності, домінування негативної інформації, постійного виникнення передумов для втрати емоційної рівноваги, та з урахуванням виникнення різних проблем у родині чи сім’ї дитини шкільного віку.
Ключові слова: дистанційне навчання, СOVID-19, емоційна рівновага, дидактика.
Miier Tetiana, Holodiuk Larysa. Didactic accents of organization of the distance learning in conditions of pandemic processes (Дидактичні акценти організації дистанційного навчання в умовах пандемічних процесів). Education during a pandemic crisis: problems and prospects. Monograph. Eds. Tetyana Nestorenko & Tadeusz Pokusa. Opole: The Academy of Management and Administration in Opole, 2020; ISBN 978-83-66567-08-5; pp.296, illus., tabs., bibls. P. 100-105.
Google Sites
Report abuse