Por: Margarita Ordoñez Rubí

La Secretaría de Planificación y Programación de la Presidencia (SEGEPLAN), a partir del 1 de abril, lanzó su primera convocatoria para el programa que nace del Fondo Nacional de Becas para estudiantes que buscan iniciar, continuar o finalizar sus estudios de educación superior o formación técnica.

Como una de las prioridades del gobierno del Presidente Bernardo Arévalo, el programa de Becas por Nuestro Futuro es creado el 11 de marzo de 2025. Según el Presupuesto General de Ingresos y Egresos del Estado para el 2025, se otorgan Q250 millones para la creación del Fondo Nacional de Becas, que faculta a SEGEPLAN para la ejecución de dichos fondos y que están bajo el resguardo del Crédito Hipotecario Nacional (CHN).

El equipo del Fondo Nacional de Becas, que acaba de incorporarse a la Dirección de Administración y Becas y Crédito Educativo, que trabaja en consonancia con la Secretaría de Cooperación y Alianzas para el Desarrollo de la SEGEPLAN. Desde el 29 de abril, este equipo, se encuentra en una gira departamental para la promoción del programa de Becas por Nuestro Futuro con talleres informativos.

La licenciada Maryella Pérez, como parte del equipo para la promoción del programa de becas de SEGEPLAN, expone: “es una responsabilidad enorme porque debemos encargarnos de promocionar el tema hasta lo más recóndito del país. Para que esto sea posible, lo que hemos hecho es mapear, mapear las necesidades de los municipios del país, checar cuáles han sido menos atendidos en los últimos años, las últimas décadas y con base a eso estamos acudiendo a esos departamentos de inicio”. Añade que parte de los problemas sociales actuales están vinculados al tema educativo, porque existen comunidades abandonadas por más de 50 años.

Agrega que esperan cubrir varios departamentos, indicando que han estado en; Chiquimula, Baja Verapaz, que estarán en Ixcán, seguidamente en Suchitepéquez, Escuintla, Huehuetenango y en Santa Cruz del Quiché. Dice que continuarán de gira con el resto de municipios antes de la apertura para la segunda convocatoria.

Pérez comenta que, entendiendo la diversidad socioeconómica, lingüística y las limitaciones tecnológicas de la población en el país, han elaborado estrategias para brindar la información sobre el programa de becas; con el uso de herramientas digitales, radios comunitarias, contar con un equipo diversamente lingüístico, encontrar alianzas con universidades del país que manejan programas y carreras certificados, buscan trabajar con las Direcciones de Educación Extraescolar (DIGEEX), con institutos por cooperativa y nacionales de educación diversificada, incluso encontrar alianza con entidades que trabajan con jóvenes en el país. Además, realizan visitas en campo y jornadas informativas. “Si bien es cierto hay muchas ONG, fundaciones, pero no hay tanta presencia gubernamental”, agrega.

Con las visitas buscan establecer capacidades instaladas y que con cada visita van readecuando y reacondicionando sus modos de trabajo para tener mayor cobertura con la información. Pérez reafirma: “se trata de llegar a todos, porque la educación es para todos, es un derecho”.

Pérez comenta que políticas gubernamentales y económicas a través de los años han endeudado al país y dice: “como entidad de gobierno con este programa, con este fondo, lo que se quiere es devolver a esas generaciones las oportunidades que les han sido robadas a través de la educación”.

El director de Dirección de Gestión de Identidad Institucional de la Universidad Rafael Landívar, Vinicio Joaquín Morales, como secretario ejecutivo de la red de obras educativas de la Compañía de Jesús en Guatemala (EJEGUA), el 29 de abril fue convocado junto a las demás obras de EJEGUA a una reunión con SEGEPLAN con información sobre las Becas por Nuestro Futuro, dado que son de los aliados estratégicos para la promoción del programa de becas.

Considera que este fondo tiene el objetivo de aumentar la cobertura educativa, “no sólo es dotar de recursos, que esa es una decisión de gobierno, pues la puede tomar o no… sino que ahora es que haya un mayor número de estudiantes inscritos en distintos niveles”, agrega.

Morales enfatiza una novedad, es que el gobierno a través de SEGEPLAN, está ofreciendo becas completas y parciales, añade: “antes se cubría claramente las licenciaturas o los profesorados, pero aquí están los cursos técnicos y licenciaturas de pregrado, los posgrados como podrían ser maestrías y doctorados”.

Precisamente, Morales proyecta una oportunidad con las obras de EJEGUA (Fe y Alegría, Puente Belice, por ejemplo) y ampliar en distintos niveles esta ayuda y comenta: “hay muchos jóvenes, niños, padres de familia que están deseando una oportunidad, tener algún recurso, algún apoyo, porque sus salarios no lo cubren, bueno, la beca sería una buena oportunidad”. Agrega que la posibilidad de ampliar la cantidad de fondos para lograr una mayor cobertura educativa es una oportunidad que no habían visto antes.

En un contexto de país donde fue necesario implementar por el Ministerio de educación una estrategia para nivelar a estudiantes en lectoescritura, dado que datos oficiales resaltan que, en resultados de lectura a nivel de educación media, el desempeño del 69% de estudiantes está en los niveles más bajos de la escala. La realidad destaca retos para el gobierno de turno en temas de cobertura y calidad educativa.

Bienvenido Argueta, profesor, investigador y ex ministro de educación (2009-2010), resalta que: “debemos considerar que jóvenes de 18 a 24 años, solo el 8% asisten a la universidad. Es decir, 92% están ajenos a la universidad”. Agrega que, quienes se encuentran en una posición socioeconómica medio alta y alta, en su mayoría, son quienes asisten a la universidad, mientras que el 1% del estrato económico más bajo asiste a la universidad.

Argueta cuestiona: “cómo promovemos más la universidad si es que nosotros no somos capaces de promover también becas para la secundaria, de tal manera que mayor cantidad de jóvenes, particularmente los estratos más bajos, asistan y democratizan más lo que es la universidad”.

Por otra parte, Argueta menciona las prioridades de desarrollo nacional, porque generalmente estos programas están vinculados en función al desarrollo del país. Efectivamente, la licenciada Pérez, promotora de becas de SEGEPLAN comenta que parte de los objetivos del programa es tejer la demanda con las oportunidades y procurando que eso se vincule luego con las oportunidades laborales, empezando por medio de las becas para cursos técnicos.

Según Argueta, si no se reúnen esfuerzos para dar becas previas en la secundaria, continuaría un país que lejos de ofrecer oportunidades a los jóvenes, se procure a pocos y no a la mayoría el acceso a la universidad.

“Hay que pensar realmente una política en su conjunto y no solo las buenas intenciones que se tienen, porque de lo contrario, lo único que estamos reafirmando es un sistema que al final de cuentas se reafirma a sí mismo”, opina Argueta.

Además, considera que el panorama educativo con la implementación del programa de Becas por Nuestro Futuro, está vinculado a reformas universitarias necesarias, en el incremento del número de estudiantes universitarios, en la posibilidad de una mayor democratización de estudios universitarios, en implementar mecanismos de acreditación universitaria y certificación en terrero de calidad y que genere condiciones favorables para el país, no solo económica, sino también de realización profesional, personal y social para la población guatemalteca.