Inicio das aulas dia 14/01/2019
Itens que serão avaliados no trabalho:
Tema
Trabalhos correlatos: são trabalhos recentes? Quantidade de trabalhos citados e a qualidade da fonte desses trabalhos. São artigos de conferências e/ou periódicos, ou são sites de internet?
Texto: fluxo e ortografia
Método Proposto: complexidade da abordagem desenvolvida
Resultados Obtidos: abordagem utilizada para avaliar a qualidade do método desenvolvido. Os resultados obtidos foram coerentes com a proposta? Uma qualidade mínima foi obtida?
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Sugestões de temas:
Efeito do Dithering no reconhecimento de imagens baseada em cores - base Corel1000
Propor uma nova maneira de descrever formas
Contagem do valor de moedas - base de imagens
Detecção de Pedestres em Video
Binarização de Imagens baseada em difusão anisotrópica
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Avaliação: 20% presença e atividades durante a aula + 80% artigo científico a ser escrito em grupos de no máximo 4 alunos. Tema do artigo a ser definido após a 2° semana de aula juntamente com o professor.
Ementa Temporária
Aula 1: Imagem, Pixels, Modelos de Cor
Aula 2: Transformações Básicas e Conectividade entre os Pixels
Aula 3: Amostragem (interpolação) Quantização
Aula 4: Filtragem Linear, Não-Linear e Anisotrópica
Aula 5: Convolução
Aula 6: Operações Morfológicas
Aula 7: Ajuste de contraste, Binarização e Segmentação (Regiões e Bordas)
Aula 8: Reconhecimento de Imagens Baseadas em Cores e Textura
Aula 9: Reconhecimento de Objetos (Shape Recognition)
Aula 10: Tracking de Objetos em Vídeo
Aula 11: Aprendizado supervisionado: Redes Neurais e Deep Learning
Aula 12: Aprendizado Não-supervisionado: Agrupamento de Imagens
Aula 13: Reconhecimento Facial
Aula 14: Redução de Dimensionalidade
Aula 15: Bag-of-Features
Aula 16 a 19: preparação do artigo científico
Aula 20: apresentação do artigo científico para a turma
Anais do WVC 2016 (Workshop de Visão Computacional)
https://wvc2016.weebly.com/uploads/1/3/5/3/13538287/final_program_wvc2016_proceedings.pdf
SIMPÓSIO BRASILEIRO DE COMPUTAÇÃO APLICADA À SAÚDE (SBCAS_CSBC)
http://portaldeconteudo.sbc.org.br/index.php/sbcas/issue/view/235