Учебные проекты

Выполнение проекта по физике предполагает интегрирование знаний, полученных на уроках математики, биологии, химии, географии, литературы и истории, что обуславливает формирование межпредметных и внутрипредметных связей, развитие познавательной активности. 

Этапы выполнения проекта: 

• определение проблемы или противоречий; 

• постановка целей и задач исходя из выявленной проблемы или противоречий; 

• анализ уже имеющейся информации: избыточная, достоверная/недостоверная, вид представленной информации (текст, таблица, график, диаграмма, схема, рисунок); 

• выдвижение гипотез, описание используемых теорий; 

• определение недостающей информации для выполнения проекта, поиск источников; 

• составление подробного плана и выполнение эксперимента (если это требуется для решения поставленных задач); 

• выбор и обоснование методов решения задач; 

• обоснование практической значимости выполненного проекта; 

• презентация проекта. 

Умение грамотно презентовать свои результаты является важным навыком в современном мире в любой профессии. 

Правила составления и оформления презентации: 

• на первом слайде указывается название проекта и автор-исполнитель (или несколько авторов, если проект парный или групповой); 

• на втором слайде кратко указывается цель и задачи; 

• начиная с третьего слайда, приводится основная часть с решением и результатами; 

• на предпоследнем слайде указывается кратко практическая значимость выполненного проекта. Также на еще одном слайде может быть указан список источников (если он есть); 

• последний слайд содержит только одну фразу — Спасибо за внимание!; 

• количество слайдов должно быть рассчитано с учетом регламента. Не должно быть быстрых (меньше минуты) переходов от одного слайда к другому; 

• на слайдах должны быть только ключевые фразы, которые дополняют доклад, а не дублируют его; 

• текст, рисунки, схемы, графики, таблицы должны иметь такие четкость и размер, при котором будут хорошо видны всем слушателям. При этом они должны нести смысл при докладе и быть прокомментированы учащимся;

• слайды не должны быть перегружены информацией; 

• между цветом шрифта и цветом фона должен быть контраст (фон — светлый, буквы — темные). Оформление не должно отвлекать от самого проекта.