Цель проекта: собрать и обобщить упоминания о тепловых процессах в разных видах искусства.
Физика и литература тесно связаны между собой. Нет ни одного произведения литературы и искусства, в котором бы не упоминались физические явления и процессы, в частности, тепловые: нагревание, охлаждение, плавление, кристаллизация, парообразование, конденсация, горение, конвекция, излучение.
А) Для каждого из представленных видов тепловых процессов подберите:
пословицы и поговорки;
отрывки из народных сказок (русских, белорусских и зарубежных);
отрывки из произведений русских и белорусских писателей;
отрывки из зарубежной художественной литературы;
загадки;
стихотворения;
картины.
Представьте свои результаты, которые желательно проиллюстрировать для наглядности, в форме презентации.
Б) Дополните каждый пункт предыдущего задания подробными комментариями и объяснениями с точки зрения физики.
В) Сравните свой проект с проектами одноклассников. Сделайте обобщающую презентацию на основании ваших данных (проект должен быть выполнен так, чтобы он был полезен для учащихся 8-го класса, которые только изучили тепловые явления).
Г) Придумайте подачу презентации в форме игры, дополните ее и продемонстрируйте учащимся 8-го класса на предметной неделе.